…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung
type: Thesis
type: Article
abstract: Minat belajar siswa yang rendah pada mata pelajaran IPA menjadi tantangan bagi guru SMP. Materi IPA yang bersifat abstrak dan kurang kontekstual sering membuat siswa cepat bosan. Perkembangan teknologi pembelajaran, khususnya media berbasis Augmented Reality (AR), menawarkan peluang untuk menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Salah satu media AR yang potensial adalah aplikasi Assemblr Edu, yang mampu memvisualisasikan konsep IPA secara tiga dimensi. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas penggunaan Assemblr Edu terhadap minat belajar IPA siswa kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-experimental dan desain non-equivalent control group, melibatkan 58 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol melalui teknik cluster random sampling. Instrumen penelitian berupa angket minat belajar dengan empat aspek: rasa senang, perhatian, ketertarikan, dan keterlibatan. Analisis data menggunakan uji normalitas, gain score, dan Mann–Whitney U test. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan pada aspek rasa senang (p = 0.006), ketertarikan (p = 0.016), dan keterlibatan (p = 0.015), sementara aspek perhatian (p = 0.078) tidak signifikan. Rata-rata peringkat kelompok eksperimen lebih tinggi pada semua aspek. Temuan ini menunjukkan bahwa media AR seperti Assemblr Edu dapat menjadi alternatif efektif untuk meningkatkan minat belajar IPA melalui pembelajaran yang interaktif dan memotivasi. Low student interest in science subjects has become a challenge for junior high school teachers. The abstract and less contextual nature of science materials often makes students quickly lose interest. The development of educational technology, particularly media based on Augmented Reality (AR), offers opportunities to create more interactive and engaging learning experiences. One potential AR-based medium is the Assemblr Edu application, which is capable of visualizing science concepts in…
date: 2025-08-26
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB1603 Secondary Education. High schools

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung (Text)
type: Document
has file: S_KTP_2104832_Title.pdf
has part: S_KTP_2104832_Title.pdf

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung (Text)
type: Document
has file: S_KTP_2104832_Chapter1.pdf
has part: S_KTP_2104832_Chapter1.pdf

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung (Text)
type: Document

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung (Text)
type: Document
has file: S_KTP_2104832_Chapter3.pdf
has part: S_KTP_2104832_Chapter3.pdf

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung (Text)
type: Document

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung (Text)
type: Document
has file: S_KTP_2104832_Chapter5.pdf
has part: S_KTP_2104832_Chapter5.pdf

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86203#Teknologi Pendidikan_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Dadi Mulyadi
type: Person
given name: -
family name: Dadi Mulyadi

- Putri Agustina
type: Person
given name: -
family name: Putri Agustina

- Lucia Ekawati Ikanubun
type: Person
given name: -
family name: Lucia Ekawati Ikanubun

http://repository.upi.edu/141850/
title: HTML Summary of #141850 EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung
format: text/html
primary topic: EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR EDU TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA: Studi Quasi-Eksperimental pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung

L Education (General)
type: Concept

LB1603 Secondary Education. High schools
type: Concept