%0 Thesis %9 S1 %A Afnan Hulwah Mufidah, - %A Oong Komar, - %A Viena Rusmiati Hasanah, - %B KODEPRODI86205#Pendidikan Masyarakat_S1 %D 2025 %F repoupi:141623 %I Universitas Pendidikan Indonesia %K P4GN, Penggiat, BNN, Pendidikan, Pemberdayaan P4GN, Activists, Education, Empowerment %T PELAKSANAAN PENGGIAT PENCEGAHAN DAN PEMBERANTASAN PENYALAHGUNAAN DAN PEREDARAN GELAP NARKOTIKA (P4GN) DI SMPN 1 KOTA CIMAHI %U http://repository.upi.edu/141623/ %X Kota Cimahi tergolong sebagai daerah rawan narkoba dengan tingkat penyalahgunaan yang masih cukup tinggi, sebagai upaya pencegahan, Badan Narkotika Nasional Kota Cimahi membentuk penggiat P4GN dari berbagai unsur masyarakat, termasuk lingkungan Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan program penggiat P4GN di SMPN 1 Cimahi, pada aspek personil penggiat, sumber pembiayaan, peralatan, pelaksanaan kegiatan, dan materi yang digunakan. Konsep yang digunakan dalam penelitian ini meliputi Pendidikan masyarakat, penguatan kapasitas dalam pemberdayaan, P4GN, dan penggiat P4GN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Informan terdiri dari Ketua Tim P2M BNN Kota Cimahi, penggiat P4GN di sekolah, dan PIC P4GN Dinas Pendidikan. hasil penelitian menunjukan bahwa penggiat P4GN melibatkan kolaborasi antara BNN, guru, siswa, dan mitra lainnya dalam pola pentahelix. Pendekatan peer education dan pemberdayaan menjadikan siswa berperan sebagai agen perubahan. Dana berasal dari BOS dan dukungan BNN melalui program Kotan. Peralatan pendukung yang digunakan berasal dari sekolah dan BNN, seperti alat tes, media digital, ruang auditorium, sound system, dan sarana pelatihan yang menunjang proses edukasi. Kegiatan P4GN berlangsung aktif meskipun fleksibel dalam waktu, menunjukan efektivitas adaptif melalui koordinasi yang baik. Materi yang disampaikan berbasis modul SIGAB BNN dan pendekatan life skills, evaluasi program dilakukan secara menyeluruh melalui post-test dan refleksi kegiatan. Pelaksanaan kegiatan P4GN di SMPN 1 Cimahi telah berjalan secara efektif, karena dapat dilihat dari kesesuaian program yang dijalankan dengan juknis P4GN. Selain itu, Pelaksanaan program dinilai efektif, partisipatif, dan berkelanjutan. Kata kunci: P4GN, Penggiat, BNN, Pendidikan, Pemberdayaan Cimahi City is categorized as a drug-prone area with a relatively high rate of drug abuse. As apreventive effort, the National Narcotics Agency (BNN) of Cimahi City established P4GN (Prevention and Eradication of Drug Abuse and Illicit Trafficking) activists from various community elements, including the education sector. This study aims to identify and describe the implementation of the P4GN activist program at SMPN 1 Cimahi, focusing on the activist involved, funding sources, equipment used, program implementation, and the materials delivered. The concepts used in this study include community education, capacity strengthening in empowerment, P4GN, and the role of activists. This research employed a descriptive qualitative approach. Data were collected through interviews, observations, and document analysis. Informants consisted of the Head of the P2M team at BNN Cimahi, school-based P4GN activists, and the P4GN PIC from the Education Office. The results indicate that P4GN activists involve collaboration between BNN, teachers, students, and other partners in a pentahelix model. The use of peer education and empowerment approaches allows students to act as agents of change. Funding comes from BOS (School Operational Assistance) and BNN’s Kotan program. Supporting equipment is provided by both the school and BNN, including drug test kits, digital media, auditoriums, sound system, and training facilities. P4GN activities are active yet flexible in scheduling, showing adaptive effectiveness through strong coordination. The materials are based on BNN’s SIGAB modules and life skills approaches. Program evaluation is carried out thoroughly through post-tests and reflection. The implementation og P4GN activities at SMPN 1 Cimahi is considered effective, as seen from the alignment with official guidelines, and is evaluated as participatory and sustainable. Keywords: P4GN, Activists, Education, Empowerment %Z ID SINTA PEMBIMBING 5986243 257089