<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DALAM \r\nMENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA \r\n(Studi Eksperimen Siswa Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 2 Banjaran)"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran time \r\ntoken dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa pada kegiatan ekstrakurikuler \r\ntari di SMP Negeri 2 Banjaran. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya \r\nkepercayaan diri yang ditunjukan oleh beberapa siswa saat mengikuti kegiatan \r\nekstrakurikuler tari, seperti rasa malu, kurang berani dan keraguan pada saat \r\nmenyampaikan pendapat, menjawab atau bertanya dalam tampil dan \r\nmengekspresikan gerakan. Model pembelajaran time token dipilih karena dapat \r\nmemberikan kesempatan yang merata kepada setiap siswa untuk berbicara dan \r\ntampil, sehingga diharapkan mampu meningkatkan rasa percaya diri mereka. \r\nMetode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif \r\ndengan metode eksperimen dan desain penelitian one group pretest-posttest. \r\nSampel pada penelitian ini diambil secara purposive sampling sebanyak 36 siswa. \r\nInstrument pengumpulan data menggunakan angket kepercayaan diri, observasi, \r\nwawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan \r\nsignifikan pada kepercayaan diri siswa setelah diterapkannya model pembelajaran \r\ntime token. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji-t yang diperoleh �ℎ����� sebesar \r\n13,696 dan ������ 1,690. dapat diketahui bahwa �ℎ����� > ������ atau 13,696 >\r\n 1,690. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran time token efektif dalam \r\nmeningkatkan kepercayaan diri siswa pada kegiatan ekstrakurikuler tari di SMP \r\nNegeri 2 Banjaran. \r\n\r\nThis study aims to determine the application of the time token learning model in \r\nincreasing student confidence in extracurricular dance activities at SMP Negeri 2 \r\nBanjaran. This research is motivated by the low self-confidence shown by some \r\nstudents when participating in extracurricular dance activities, such as shyness, \r\nlack of courage and doubts when expressing opinions, answering or asking \r\nquestions in performing and expressing movements. The time token learning model \r\nwas chosen because it can provide equal opportunities for each student to speak \r\nand perform, so it is expected to increase their self-confidence. The method used in \r\nthis study used a quantitative approach with experimental method and one group \r\npretest-posttest research design. The sample in this study was taken by purposive \r\nsampling as many as 36 students. The data collection instrument used a self\r\nconfidence questionnaire, observation, interviews and documentation. The results \r\nshowed a significant increase in student confidence after the application of the time \r\ntoken learning model. This is evidenced by the results of the t-test obtained t_hitung \r\nof 13.696 and t_table 1.690. It can be seen that t_hitung>t_table or 13.696>1.690. \r\nThus, the application of the time token learning model is effective in increasing \r\nstudent confidence in extracurricular dance activities at SMP Negeri 2 Banjaran."^^ . "2025-08-06" . . . . . . . . . "Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . "KODEPRODI88216#Pendidikan_Seni_Tari_S1, Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . . "-"^^ . "Beben Barnas"^^ . "- Beben Barnas"^^ . . "-"^^ . "Detri Farida"^^ . "- Detri Farida"^^ . . "-"^^ . "Juju Masunah"^^ . "- Juju Masunah"^^ . . . . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DALAM \r\nMENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA \r\n(Studi Eksperimen Siswa Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 2 Banjaran) (Text)"^^ . . . "S_STR_2104569_Title.pdf"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DALAM \r\nMENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA \r\n(Studi Eksperimen Siswa Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 2 Banjaran) (Text)"^^ . . . "S_STR_2104569_Chapter1.pdf"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DALAM \r\nMENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA \r\n(Studi Eksperimen Siswa Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 2 Banjaran) (Text)"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DALAM \r\nMENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA \r\n(Studi Eksperimen Siswa Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 2 Banjaran) (Text)"^^ . . . "S_STR_2104569_Chapter3.pdf"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DALAM \r\nMENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA \r\n(Studi Eksperimen Siswa Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 2 Banjaran) (Text)"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DALAM \r\nMENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA \r\n(Studi Eksperimen Siswa Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 2 Banjaran) (Text)"^^ . . . "S_STR_2104569_Chapter5.pdf"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DALAM \r\nMENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA \r\n(Studi Eksperimen Siswa Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 2 Banjaran) (Text)"^^ . . "HTML Summary of #141335 \n\nPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DALAM \nMENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA \n(Studi Eksperimen Siswa Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 2 Banjaran)\n\n" . "text/html" . . . "L Education (General)"@en . . . "LB1603 Secondary Education. High schools"@en . . . "NX Arts in general"@en . .