<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMP YAYASAN ATIKAN SUNDA BANDUNG"^^ . "Pembelajaran seni tari di sekolah sering kali masih berpusat pada guru sehingga keterlibatan siswa terbatas, yang berdampak pada rendahnya hasil belajar. Penelitian ini penting untuk menemukan strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan partisipasi, motivasi, dan capaian akademik siswa secara menyeluruh. Artikel ini bertujuan melaporkan efektivitas penerapan model Cooperative Learning tipe Team Game Tournament (TGT) dalam meningkatkan hasil belajar seni tari siswa kelas VII SMP Yayasan Atikan Sunda. Penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah 35 siswa kelas VII. Data diperoleh melalui tes hasil belajar sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) perlakuan, serta dianalisis menggunakan uji paired sample t-test dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai dari 45,63 menjadi 79,23 dengan selisih 33,60 poin, yang secara statistik signifikan (t = -11,711; p < 0,001). Peningkatan ini mencerminkan bahwa TGT efektif mendorong pemahaman konsep, keterampilan kolaborasi, serta motivasi belajar siswa dalam konteks pembelajaran seni. Temuan ini memberikan implikasi bahwa model TGT dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran aktif yang relevan dengan prinsip Kurikulum Merdeka, khususnya dalam membangun profil pelajar Pancasila. Disarankan penelitian lanjutan menguji efektivitas TGT pada mata pelajaran lain, mengombinasikannya dengan metode kreatif lain, dan mengkaji dampak jangka panjangnya terhadap motivasi, kreativitas, dan prestasi akademik siswa.\r\n\r\nDance learning in schools is often teacher-centered, resulting in limited student involvement, which results in low learning outcomes. This research is important to find learning strategies that can improve student participation, motivation, and overall academic achievement. This article aims to report the effectiveness of implementing the Team Game Tournament (TGT) Cooperative Learning model in improving dance learning outcomes of seventh-grade students at Yayasan Atikan Sunda Middle School. The study used a quasi-experimental method with a one-group pretest-posttest design. The subjects were 35 seventh-grade students. Data were obtained through learning outcome tests before (pretest) and after (posttest) treatment, and analyzed using a paired sample t-test with a significance level of 0.05. The results showed an increase in the average score from 45.63 to 79.23 with a difference of 33.60 points, which was statistically significant (t = -11.711; p < 0.001). This increase reflects that TGT is effective in encouraging conceptual understanding, collaboration skills, and student learning motivation in the context of art learning. These findings imply that the TGT model can be an alternative active learning strategy relevant to the principles of the Independent Curriculum, particularly in developing the profile of Pancasila students. Further research is recommended to test the effectiveness of TGT in other subjects, combine it with other creative methods, and examine its long-term impact on student motivation, creativity, and academic achievement."^^ . "2025-08-28" . . . . . . . . . "Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . "KODEPRODI88216#Pendidikan_Seni_Tari_S1, Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . . "-"^^ . "Agus Sudirman"^^ . "- Agus Sudirman"^^ . . "-"^^ . "Nur Riha Zabryna"^^ . "- Nur Riha Zabryna"^^ . . "-"^^ . "Ayo Sunaryo"^^ . "- Ayo Sunaryo"^^ . . . . . . "PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMP YAYASAN ATIKAN SUNDA BANDUNG (Text)"^^ . . . "S_STR_2101264_CHAPTER 1.pdf"^^ . . . "PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMP YAYASAN ATIKAN SUNDA BANDUNG (Text)"^^ . . . "PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMP YAYASAN ATIKAN SUNDA BANDUNG (Text)"^^ . . . "S_STR_2101264_CHAPTER 3.pdf"^^ . . . "PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMP YAYASAN ATIKAN SUNDA BANDUNG (Text)"^^ . . . "PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMP YAYASAN ATIKAN SUNDA BANDUNG (Text)"^^ . . . "S_STR_2101264_CHAPTER 5.pdf"^^ . . . "PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMP YAYASAN ATIKAN SUNDA BANDUNG (Text)"^^ . . . "PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMP YAYASAN ATIKAN SUNDA BANDUNG (Text)"^^ . . . "S_STR_2101264_title.pdf"^^ . . "HTML Summary of #141306 \n\nPENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMP YAYASAN ATIKAN SUNDA BANDUNG\n\n" . "text/html" . . . "L Education (General)"@en . . . "LB Theory and practice of education"@en . . . "NX Arts in general"@en . .