TY  - THES
KW  - Pelatihan tutor
KW  -  Berbasis kompetensi
KW  -  PKBM
KW  -  Pendidikan nonformal.

Tutor training
KW  -  Competency based
KW  -  Community learning center
KW  -  Nonformal education.
M1  - other
ID  - repoupi141127
TI  - IMPLEMENTASI PELATIHAN TUTOR KESETARAAN BERJENJANG BERBASIS KOMPETENSI DI PKBM AL INSAN
N1  - https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=o4IHN7kAAAAJ

ID SINTA Dosen Pembimbing:
Jajat S. Ardiwinata: 5994332
Cucu Sukmana: 6654466
Sodikin: 6935420

"Karya ini adalah tugas akhir setara dengan skripsi sesuai dengan SK Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Nomor:  10439/UN40.A1.1/KM.07/2025."
A1  - Syifa Nurul Hasanah, -
A1  - Jajat S. Ardiwinata, -
A1  - Cucu Sukmana, -
A1  - Sodikin, -
Y1  - 2025/08/29/
AV  - restricted
UR  - https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jurnaldiklus/article/view/89186
N2  - Pelatihan tutor berjenjang berbasis kompetensi merupakan strategi pengembangan profesional yang dirancang untuk meningkatkan mutu layanan pembelajaran pendidikan kesetaraan di PKBM. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan dan pelaksanaan pelatihan tutor berjenjang berbasis kompetensi di PKBM Al Insan, Sumedang. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pelatihan dilakukan secara partisipatif melalui analisis kebutuhan, pemetaan standar kompetensi, dan penyusunan kurikulum yang adaptif terhadap konteks lokal. Pelaksanaan dilaksanakan dalam tiga jenjang yaitu jenjang dasar, menengah, dan lanjutan dengan menggunakan metode partisipatif seperti ceramah interaktif, diskusi kelompok, microteaching, dan praktik lapangan. Faktor pendukung meliputi dukungan manajemen, keterlibatan tutor senior, dan kemitraan eksternal, sedangkan hambatan mencakup keterbatasan sarana, jadwal padat, dan variasi kemampuan awal peserta. Rekomendasi meliputi penguatan analisis kebutuhan, pemanfaatan teknologi pembelajaran, dan pendampingan pasca pelatihan yang berkelanjutan.
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
ER  -