<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN\r\nHANDPHONE PADA ANAK KELAS Ⅲ SDN KEPUREN"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi Persepsi Orang Tua Terhadap Penggunaan\r\nHandphone Pada Anak Kelas Ⅲ SDN Kepuren secara mendalam. Latar belakang penelitian ini\r\nmuncul dari fenomena meningkatnya penggunaan handphone oleh anak-anak, yang menimbulkan\r\ndampak positif maupun negatif terhadap perkembangan sosial, emosional, dan akademik mereka. Meskipun handphone dapat menjadi media pembelajaran dan sarana hiburan, penggunaan yang\r\ntidak terkontrol dapat menimbulkan risiko seperti kecanduan, gangguan konsentrasi, serta\r\nmenurunnya interaksi sosial dengan lingkungan sekitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan\r\nkualitatif fenomenologi untuk memahami pengalaman, pandangan, dan makna yang diberikan\r\norang tua terhadap penggunaan handphone oleh anak. Partisipan penelitian terdiri dari dua puluh\r\norang tua siswa kelas Ⅲ yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, sehingga\r\nrepresentatif untuk memperoleh perspektif yang kaya. Data dikumpulkan melalui wawancara\r\nsemi-terstruktur, observasi perilaku anak saat menggunakan handphone, serta catatan lapangan\r\nuntuk melengkapi pemahaman konteks. Analisis data dilakukan secara sistematis melalui tahapan\r\nfenomenologi, dimulai dengan transkripsi wawancara secara mendetail, identifikasi unit makna, pengelompokan tema, hingga penyusunan deskripsi fenomena yang mencerminkan persepsi orang\r\ntua secara menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki persepsi beragam:\r\nsebagian menekankan manfaat handphone sebagai sarana edukatif dan hiburan, sementara\r\nsebagian lain mengekspresikan kekhawatiran terkait kecanduan, gangguan konsentrasi belajar, dan\r\nmenurunnya interaksi sosial anak. Orang tua juga menekankan strategi pengawasan yang meliputi\r\npembatasan waktu penggunaan, penentuan lokasi penggunaan, serta komunikasi terbuka mengenai\r\nkonten yang dikonsumsi anak. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap\r\npemahaman bagaimana orang tua merespons penggunaan teknologi oleh anak secara kritis dan\r\nreflektif. Temuan ini menegaskan pentingnya peran aktif orang tua dalam membimbing anak\r\nmemanfaatkan teknologi secara sehat, seimbang, dan sesuai usia, serta menjadi dasar bagi\r\npengembangan strategi pendidikan dan kebijakan terkait pengelolaan penggunaan handphone pada\r\nanak usia sekolah dasar.\r\n\r\nThis study aims to explore parents’ perceptions of mobile phone use among third-grade students at\r\nSDN Kepuren in depth. The background of this research arises from the phenomenon of\r\nincreasing mobile phone use among children, which has both positive and negative impacts on\r\ntheir social, emotional, and academic development. Although mobile phones can serve as\r\neducational tools and means of entertainment, uncontrolled use may pose risks such as addiction, impaired concentration, and reduced social interaction with the surrounding environment. This\r\nstudy employs a qualitative phenomenological approach to understand the experiences, perspectives, and meanings that parents assign to their children’s mobile phone use. The\r\nparticipants consisted of ten parents of third-grade students, selected using purposive sampling to\r\nobtain rich and representative perspectives. Data were collected through semi-structured\r\ninterviews, observations of children’s behavior while using mobile phones, and field notes to\r\ncomplement contextual understanding. Data analysis was conducted systematically through\r\nphenomenological stages, beginning with detailed transcription of interviews, identification of\r\nmeaning units, thematic grouping, and the construction of a phenomenon description that\r\ncomprehensively reflects parents’ perceptions."^^ . "2025-08-29" . . . . . . . . . "Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . "KODEPRODI86286#PGSD_Kampus_Serang_S1, Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . . . . . . . . . "-"^^ . "Anggita Maharani"^^ . "- Anggita Maharani"^^ . . "-"^^ . "Tatang Suratno, M.Pd."^^ . "- Tatang Suratno, M.Pd."^^ . . "-"^^ . "Fatihaturosyidah, S.S., M.Pd."^^ . "- Fatihaturosyidah, S.S., M.Pd."^^ . . . . . . "PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN\r\nHANDPHONE PADA ANAK KELAS Ⅲ SDN KEPUREN (Text)"^^ . . . "S_PGSD-2106711-Title.pdf"^^ . . . "PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN\r\nHANDPHONE PADA ANAK KELAS Ⅲ SDN KEPUREN (Text)"^^ . . . "S_PGSD_2106711_Chapter 1.pdf"^^ . . . "PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN\r\nHANDPHONE PADA ANAK KELAS Ⅲ SDN KEPUREN (Text)"^^ . . . "PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN\r\nHANDPHONE PADA ANAK KELAS Ⅲ SDN KEPUREN (Text)"^^ . . . "S_PGSD_2106711_Chapter 3.pdf"^^ . . . "PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN\r\nHANDPHONE PADA ANAK KELAS Ⅲ SDN KEPUREN (Text)"^^ . . . "PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN\r\nHANDPHONE PADA ANAK KELAS Ⅲ SDN KEPUREN (Text)"^^ . . . "S_PGSD_2106711_Chapter 5.pdf"^^ . . . "PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN\r\nHANDPHONE PADA ANAK KELAS Ⅲ SDN KEPUREN (Text)"^^ . . "HTML Summary of #140004 \n\nPERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN \nHANDPHONE PADA ANAK KELAS Ⅲ SDN KEPUREN\n\n" . "text/html" . . . "L Education (General)"@en . .