TY  - THES
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi pengguna terhadap 
Learning Management System (LMS) Galeri Kejuruan. LMS ini digunakan oleh 
Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Bidang Mesin 
dan Teknik Industri (BBPPMPV BMTI) untuk meningkatkan kompetensi guru 
kejuruan di Indonesia. Meskipun telah digunakan dalam jangka waktu yang lama, 
belum tersedia mekanisme secara khusus untuk menilai kepuasan pengguna 
terhadap LMS tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan 
metode survei. Populasi penelitian berjumlah 246 peserta pelatihan angkatan 7, dan 
sebanyak 74 responden dipilih sebagai sampel menggunakan teknik pengambilan 
sampel propotional stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan 
melalui angket tetutup yang disusun berdasarkan dimensi-dimensi dalam model 
End-User Computing Satisfaction (EUCS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 
pengguna memberikan persepsi sangat positif terhadap LMS, terutama pada 
dimensi ketepatan waktu yaitu 92,97% dan dimensi isi yaitu 92,70%. Dimensi 
ketepatan waktu memiliki skor tertinggi, sementara dimensi ketepatan waktu perlu 
ditingkatkan. Secara keseluruhan disimpulkan bahwa LMS Galeri Kejuruan telah 
memenuhi kebutuhan dan harapan pengguna sebagai platform pembelajaran. 

This study aims to describe user?s perceptions of the Learning Management System 
(LMS) Galeri Kejuruan. This LMS is used by Balai Besar Pengembangan 
Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Bidang Mesin dan Teknik Industri 
(BBPPMPV BMTI) to enhance the competencies of vocational teachers in 
Indonesia. Although it has been in use for a long time, there has been no specific 
mechanism to assess user satisfaction with this LMS. This research adopts a 
quantitative approach with a survey method. The research population consists of 
246 trainees from batch 7, and 74 respondents were selected as the sample using 
propotional stratified random sampling. Data was collected through a closed 
questionnaire based on the dimensions in End-User Computing Satisfaction 
(EUCS) model. The results show that users provided very postive perceptions of the 
LMS, particularly in the timeliness dimension (92,97%) and content dimension 
(92,70%). The timeliness dimension received the highest score, while the accuracy 
dimension needs improvement. Overall, it is concluded that the LMS Galeri 
Kejuruan has met the needs and expectations of users as a learning platform.
M1  - other
A1  - Risty Adhia Febianty, -
A1  - Deni Kurniawan, -
A1  - Mario Emilzoli, -
TI  - PERSEPSI PENGGUNA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) 
GALERI KEJURUAN: Studi Deskriptif pada BBPPMPV BMTI
AV  - restricted
N1  - https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=gGET2_IAAAAJ

ID SINTA Dosen Pembimbing: 
Deni Kurniawan: 5995718
Mario Emilzoli: 6761064
Y1  - 2025/08/25/
ID  - repoupi139977
KW  - Learning Management System Galeri Kejuruan
KW  -  Model End User Computing Satisfaction
KW  -  Persepsi

Galeri Kejuruan Learning Management System
KW  -  End-User Computing Satisfaction Model
KW  -  Perception
UR  - https://repository.upi.edu/
ER  -