TY  - THES
ID  - repoupi139941
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
UR  - https://repository.upi.edu/
KW  - Anak Usia Dini
KW  -  Cergam Digital
KW  -  Minat Baca 

Early Childhood
KW  -  Digital Comic Books
KW  -  Reading Interest
AV  - restricted
Y1  - 2025/09/25/
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CERGAM DIGITAL BERBASIS EKOLOGI TERHADAP MINAT BACA ANAK USIA DINI
A1  - Frela Maritza, -
A1  - Asep Deni Gustiana, -
A1  - Heny Djoehaeni, -
N1  - https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=t04G_soAAAAJ&view_op=list_works&sortby=title

ID SINTA Dosen Pembimbing;
Asep Deni Gustiana: 5994314
Heny Djoehaeni: 6001543
N2  - Minat baca merupakan kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak dini sebagai dasar keterampilan literasi untuk jenjang selanjutnya. Dalam meningkatkan minat baca perlunya dorongan salah satunya melalui media pembelajaran. Adapun media pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah media cergam digital berbasis ekologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media cergam digital berbasis ekologi terhadap minat baca anak usia 5-6 tahun di kelompok B PAUD Wisana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experiment dengan desain one group pretest-postest pada 8 anak. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada minat baca anak setelah dilakukannya perlakuan dengan efek besar dari media yang digunakan. Penelitian ini juga direkomendasikan bagi guru untuk menggunakan media cergam digital berbasis ekologi sebagai alternatif pembelajaran literasi dengan dukungan perangkat elektronik serta melakukan pembelejaran secara interaktif dan untuk peneliti selanjutnya dapat mengembangkan media lebih inovatif melalui fitur interaktif serta melakukan penelitian dalam jangka waktu yang lebih panjang.Temuan ini menunjukkan bahwa pentingnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif dengan menggunakan media cergam digital berbasis ekologi yang akan meningkatkan keterlibatan anak secara aktif terhadap aktivitas membaca serta menanamkan sikap peduli terhadap lingkungan. 



Reading interest is an important skill that needs to be developed early on as a foundation for literacy skills at subsequent levels. In order to increase reading interest, encouragement is needed, one form of which is through learning media. The learning media used in this study was ecology-based digital comic books. This study aims to determine the effect of ecology-based digital comic media on the reading interest of 5-6-year-old children in group B of Wisana Early Childhood Education. This study uses a quantitative approach with a pre-experimental method and a one-group pretest-posttest design on 8 children. The results of the study showed a significant increase in children's reading interest after the treatment was carried out, with a large effect from the media used. This study also recommends that teachers use ecology-based digital picture book media as an alternative for literacy learning with the support of electronic devices and conduct interactive learning. Furthermore, future researchers can develop more innovative media through interactive features and conduct research over a longer period of time. These findings highlight the importance of using interactive learning media, specifically ecology-based digital picture books, which enhance children's active engagement in reading activities and instill a sense of environmental responsibility.
M1  - other
ER  -