eprintid: 139907 rev_number: 55 eprint_status: archive userid: 218915 dir: disk0/00/13/99/07 datestamp: 2025-09-25 14:10:47 lastmod: 2025-09-25 14:10:47 status_changed: 2025-09-25 14:10:47 type: thesis metadata_visibility: show creators_name: Kusnadi, - creators_name: Sapriya, - creators_name: Dasim Budimansyah, - creators_name: Prayoga Bestari, - creators_nim: NIM 1892822 creators_nim: NIDN 20086301 creators_nim: NIDN 16036205 creators_nim: NIDN 14047509 creators_id: kusnadi@upi.edu creators_id: sapriya@upi.edu creators_id: budimansyah@upi.edu creators_id: yogabestari@upi.edu contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS contributors_name: Sapriya, - contributors_name: Dasim Budimansyah, - contributors_name: Prayoga Bestari, - contributors_nidn: 20086301 contributors_nidn: 16036205 contributors_nidn: 14047509 contributors_id: sapriya@upi.edu contributors_id: Dasimbudimansyah@upi.edu contributors_id: yogabestari@upi.edu title: PENGEMBANGAN MODEL ADDIE DALAM PEMBELAJARAN MKWK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI HUMANITAS MAHASISWA DI UNIVERSITAS TERBUKA ispublished: pub subjects: AZ subjects: L1 subjects: LB2300 divisions: D_PKN full_text_status: restricted keywords: Literasi Humanitas, Blended Learning, Pendidikan Kewarganegaraan. Humanity Literacy, Blended Learning, Civic Education note: https://scholar.google.com/citations?user=5yKIh8kAAAAJ&hl=id ID SINTA DOSEN PROMOTOR : Prof. Dr. Sapriya, M.Ed. : 5987047 Prof. Dr. Dasim Budimansyah, M.Si. : 5979876 Prof. Dr. Prayoga Bestari, M.Si. : 5995134 abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan literasi humanitas melalui pendekatan blended learning pada mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di Universitas Terbuka (UT). Literasi humanitas, yang mencakup pemahaman mendalam tentang nilai-nilai kemanusiaan, etika, dan kewarganegaraan, merupakan kompetensi penting bagi mahasiswa dalam menghadapi tantangan globalisasi dan kompleksitas sosial. Dalam konteks pendidikan jarak jauh di UT, blended learning menjadi pendekatan yang relevan untuk memperkaya pengalaman belajar mahasiswa dengan memadukan interaksi tatap muka dan pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan dengan pendekatan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang melibatkan beberapa tahap: analisis kebutuhan, desain, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, dan observasi yang melibatkan dosen dan mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi metode blended learning dalam pengajaran Pendidikan Kewarganegaraan dapat meningkatkan literasi humanitas mahasiswa secara signifikan. Selain itu, blended learning juga terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi aktif dan keterlibatan mahasiswa dalam diskusi-diskusi kritis terkait isu-isu kewarganegaraan dan etika. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya pengembangan lebih lanjut pada kurikulum dan sumber daya pembelajaran yang mendukung literasi humanitas melalui model blended learning. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi institusi pendidikan tinggi, khususnya dalam konteks pendidikan jarak jauh, untuk meningkatkan kualitas pendidikan kewarganegaraan dan literasi humanitas mahasiswa. date: 2025-08-21 date_type: published institution: Universitas Pendidikan Indonesia department: KODEPRODI87005#Pendidikan_Kewarganegaraan_S3 thesis_type: doctoral thesis_name: phd official_url: https://repository.upi.edu/ related_url_url: https://perpustakaan.upi.edu/ related_url_type: org citation: Kusnadi, - and Sapriya, - and Dasim Budimansyah, - and Prayoga Bestari, - (2025) PENGEMBANGAN MODEL ADDIE DALAM PEMBELAJARAN MKWK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI HUMANITAS MAHASISWA DI UNIVERSITAS TERBUKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia. document_url: http://repository.upi.edu/139907/8/D_PKN_1802822_Title.pdf document_url: http://repository.upi.edu/139907/2/D_PKN_1802822_Chapter1.pdf document_url: http://repository.upi.edu/139907/3/D_PKN_1802822_Chapter2.pdf document_url: http://repository.upi.edu/139907/4/D_PKN_1802822_Chapter3.pdf document_url: http://repository.upi.edu/139907/5/D_PKN_1802822_Chapter4.pdf document_url: http://repository.upi.edu/139907/9/D_PKN_1802822_Chapter5.pdf document_url: http://repository.upi.edu/139907/10/D_PKN_1802822_Chapter6.pdf