eprintid: 139902
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 218911
dir: disk0/00/13/99/02
datestamp: 2025-09-22 03:56:46
lastmod: 2025-09-22 03:56:46
status_changed: 2025-09-22 03:56:46
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Muhammad Ichsan Zaelani, -
creators_nim: NIM2101209
creators_id: zaelanichsan@upi.edu
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/AUT
contributors_name: Andika Arisetyawan, -
contributors_nidn: NIDN0027038110
contributors_id: andikaarisetyawan@upi.edu
title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR TANGGA KULINER BANTEN PADA MATERI PECAHAN SEKOLAH DASAR
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: PGSDSER
full_text_status: restricted
keywords: Kuliner Khas Banten, Etnomatematika, Materi Pecahan, Media Ular Tangga

Banten Culinary, Ethnomathematics, Fraction Materials, Snakes and Ladders Media
note: Karya ini adalah tugas akhir setara dengan skripsi sesuai
dengan SK Dekan UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS UPI DI SERANG Nomor: B-1761/UN40.C5/DI.05.03/2025
abstract: Pembelajaran matematika di sekolah dasar sering kali dianggap sulit dan membosankan oleh siswa, terutama pada materi pecahan yang membutuhkan pemahaman konseptual dan keterampilan berhitung. Salah satu penyebabnya
adalah keterbatasan media pembelajaran yang menarik dan kontekstual. Padahal, integrasi budaya lokal dalam media pembelajaran dapat menjadi solusi untuk menjembatani antara teori dan praktik di kelas. Penelitian ini bertujuan
untuk mengembangkan media pembelajaran berbentuk permainan ular tangga yang terintegrasi dengan kuliner khas Banten pada materi pecahan kelas V SD. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan
model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil pengembangan berupa perangkat pembelajaran seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, bahan ajar, dan media permainan dikembangkan berdasakan analisis kebutuhan dan
identifikasi permasalahan pembelajaran pecahan serta potensi khazanah kuliner khas Banten. Produk-produk yang dihasilkan dinyatakan layak berdasarkan validasi ahli dan uji coba lapangan. Media ini terbukti praktis dan mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, serta memfasilitasi pemahaman konsep pecahan. Dengan demikian, media permainan ini efektif digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran matematika berbasis budaya lokal dan dapat mendukung upaya guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih kontekstual dan bermakna.
date: 2025-08-08
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI86206#Pendidikan Guru Sekolah Dasar_S1
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: https://ejournal.upi.edu/index.php/didaktika/article/view/83668
related_url_url: https://perpustakaan.upi.edu/
related_url_type: org
citation:   Muhammad Ichsan Zaelani, -  (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR TANGGA KULINER BANTEN PADA MATERI PECAHAN SEKOLAH DASAR.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/139902/1/TA_ART_S_PGSD_2101209_SK.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/139902/2/TA_ART_S_PGSD_2101209_ART.pdf