TY  - THES
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
UR  - http://repository.upi.edu
A1  - Aflah Andiya, -
M1  - other
KW  - Bunga Kertas Mekar
KW  -  Keterampilan Motorik Halus
KW  -  Anak Usia Dini
KW  -  Pembelajaran Kreatif
KW  -  Metode Campuran;
Blooming Paper Flowers
KW  -  Fine Motor Skills
KW  -  Early Childhood
KW  -  Creative Learning
KW  -  Mixed Method
TI  - PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS  
ANAK USIA DINI DALAM AKTIVITAS  
BLOOMING PAPER FLOWERS
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan motorik halus anak usia dini melalui aktivitas Blooming Paper Flowers di TK Islam Darunnajah 10 Jakarta. Pendekatan yang digunakan adalah concurrent mixed method, dengan desain pra-eksperimen (One Group Pretest?Posttest Design) dan deskriptif kualitatif. Hasil kuantitatif menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan motorik halus anak setelah mengikuti aktivitas, dilihat dari perbedaan skor pretest dan posttest. Sementara itu, data kualitatif yang diperoleh melalui observasi dan wawancara mengungkapkan anak-anak menunjukkan antusiasme tinggi, kemandirian, serta perkembangan koordinasi mata dan tangan selama proses kegiatan. Aktivitas ini terbukti efektif menstimulasi aspek sensorik, ketepatan gerakan, dan kreativitas anak. Dengan demikian, aktivitas Blooming Paper Flowers merupakan alternatif kegiatan edukatif yang menyenangkan untuk mendukung perkembangan motorik halus anak usia dini secara optimal.

This study aims to develop fine motor skills in early childhood through the Blooming Paper Flowers activity at TK Islam Darunnajah 10 Jakarta. The approach used is a concurrent mixed method, combining a pre-experimental design (One Group Pretest?Posttest Design) and qualitative descriptive analysis. Quantitative results show a significant improvement in children's fine motor skills after participating in the activity, as evidenced by the difference in pretest and posttest scores. Meanwhile, qualitative data obtained through observation and interviews reveal that children showed high enthusiasm, independence, and improved hand-eye coordination throughout the activity. This activity has proven effective in stimulating children's sensory aspects, movement accuracy, and creativity. Therefore, the Blooming Paper Flowers activity is a fun and educational alternative to optimally support the development of fine motor skills in early childhood.
AV  - restricted
ID  - repoupi139741
Y1  - 2025/09/02/
ER  -