%I Universitas Pendidikan Indonesia
%L repoupi139718
%O https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=9oNveVIAAAAJ&scilu=&scisig=ACUpqDcAAAAAaMpsKfAu1zdL_Cz5-bOW4Pun_44&gmla=AH8HC4xTSTyVBJ8Um1HmwnmwSbTYT-46abPwz7gBLyEZephyOmoi5i9RdTLFY12q93XOGuTy8MQtLzMYRRzbXHRQc1NAS6Wc8nRzZlEIwsfZmxDlEFg5KciP47o&sciund=4229943903667471856

ID SINTA Dosen Pembimbing : 
Sufyar Mudjianto : 6198983
Burhan Hambali : 6681587
%A - Gifar Azmal Rusmana
%A - Sufyar Mudjianto
%A - Burhan Hambali
%D 2025
%X Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kecakapan hidup siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bulutangkis di Sekolah Menengah Atas (SMA) Kabupaten Pandeglang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui instrumen Life Skill Scale for Badminton Sport (LSSBS) yang telah memenuhi syarat validitas (0,69) dan reliabilitas tinggi (0,94). Sampel penelitian dipilih dengan teknik purposive sampling, melibatkan 121 siswa dari lima sekolah di Kabupaten Pandeglang yang aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bulutangkis. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif melalui bantuan perangkat lunak SPSS.Hasil analisis menunjukkan bahwa secara keseluruhan, tingkat kecakapan hidup siswa berada pada kategori tinggi, dengan rata-rata skor 80,82. Distribusi data lebih lanjut menunjukkan bahwa sebanyak 11% siswa berada pada kategori sangat tinggi, 30% pada kategori tinggi, 26% pada kategori sedang, 25% pada kategori rendah, dan 8% berada dalam kategori sangat rendah. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar siswa memiliki kecakapan hidup yang tinggi, masih terdapat siswa yang berada pada kategori rendah dan sangat rendah.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa keterlibatan dalam ekstrakurikuler bulutangkis berkontribusi positif terhadap pengembangan kecakapan hidup siswa. Namun demikian, diperlukan upaya lebih lanjut untuk mendorong peningkatan kualitas kegiatan ekstrakurikuler dan memberikan pendampingan yang lebih intensif, khususnya bagi siswa yang berada dalam kategori kecakapan hidup rendah dan sangat rendah. Hasil ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi sekolah dalam merancang program pengembangan karakter melalui kegiatan olahraga khususnya ekstrakurikuler bulutangkis.

This study aims to analyze the level of life skills of students who participate in badminton extracurricular activities at Senior High Schools (SMA) in Pandeglang Regency. The method used in this study is a descriptive quantitative method, with data collection through the Life Skill Scale for Badminton Sport (LSSBS) instrument, which has met the validity requirements (0.69) and high reliability (0.94). The research sample was selected using purposive sampling, involving 121 students from five schools in Pandeglang District who actively participated in badminton extracurricular activities. Data analysis was conducted using descriptive statistics with the assistance of SPSS software.The analysis results showed that overall, the students' life skills were in the high category, with an average score of 80.82. Further data distribution showed that 11% of students were in the very high category, 30% in the high category, 26% in the moderate category, 25% in the low category, and 8% in the very low category. These findings indicate that although most students have high life skills, there are still students in the low and very low categories.The conclusion of this study is that involvement in badminton extracurricular activities contributes positively to the development of students' life skills. However, further efforts are needed to improve the quality of extracurricular activities and provide more intensive guidance, especially for students in the low and very low life skills categories. These results are expected to serve as input for schools in designing character development programs through sports activities, particularly badminton extracurricular activities.
%K Kecakapan Hidup,Ekstrakurikuler,Bulutangkis

Life Skill, Extracurricular,Badminton
%T ANALISIS TINGKAT KECAKAPAN HIDUP SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KABUPATEN PANDEGLANG