%0 Thesis
%9 S3
%A Zainuddin, -
%A Syihabuddin, -
%A Nahadi, -
%A Aminuddin Prahatama Putra, -
%B KODEPRODI87006#Pendidikan_Umum_dan_Karakter_S3
%D 2025
%F repoupi:139310
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%K pengembangan, program perkuliahan, astrofisika, internalisasi nilai, nilai-nilai karakter religius, Al-Qur’an.    Development, lecture program, astrophysics, internalisation of values, religious character values, Al-Qur'an.
%T PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN ASTROFISIKA UNTUK MENGINTERNALISASI NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS BERBASIS AL-QUR’AN
%U http://repository.upi.edu/139310/
%X Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya harapan prodi Pendidikan Fisika untuk menghasilkan lulusan calon guru fisika yang memiliki karakter religius, menguasai pedagogik, dan menguasai fisika, namun kenyataanya prodi Pendidikan Fisika belum memiliki program perkulihan yang dapat mengintegrasikan ketiga kompetensi tersebut. Sementara itu, kurikulum fisika yang akan digunakan lulusan di sekolah menengah terdapat rumusan kompetensi dasar spiritual yaitu “bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang telah menciptakannya”. Oleh karena itulah, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program perkuliahan yang layak digunakan untuk mengajarkan fisika dengan pedagogik tertentu sekaligus dapat menginternalisasi nilai-nilai karakter religius berbasis Al-Qur’an. Pengembangan program perkuliahan dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian Researcht and Development (R&D) dengan model prosedur Dick & Carey. Desain program perkuliahan dilakukan dengan mengkaji pustaka. Metode penafsiran Al-Qur’an yang digunakan adalah Tafsir ‘Ilmi Maudu’i Muthlaq. Ujicoba implementasi utama dilakukan di kelas mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP ULM dan ujicoba luas/replikasi dilakukan pada kelas mahasiswa Tadris Fisika FTK UIN, dan Pendidikan Kimia FKIP UNISKA Banjarmasin. Ujicoba kelas menggunakan One Group Pretest and Posttest Design. Reliabilitas data pengamatan dianalisis dengan menggunakan Persentage of agreement, dan efektifitas penggunaan program perkuliahan dianalisis dengan menggunakan N-gain Score. Penelitian ini berhasil mengembangkan program perkuliahan berbasis Al-Qur’an yang terdiri atas: Rencana Pelaksanaan Perkuliahan (RPP), Materi Ajar Perkuliahan (MAP), Media Pelaksanaan Perkuliahan (MPP), Instrumen Tes Capain Perkuliahan (I-TCP), dan Instrumen Nilai Karakter Religious (I-NKR). Hasil uji validasi dan inplementasi menyimpulkan bahwa program perkuliahan yang telah dikembangkan berkategori valid, praktis, dan efektif, sehingga layak digunakan pada perkuliahan Astrofisika untuk mengajarkan astrofisika, pedagogik, sekaligus dapat menginternalisasi nilai-nilai karakter religius berbasis Al-Qur’an.
%Z https://scholar.google.com/citations?user=Ou2wcsMAAAAJ&hl=en  ID Sinta Dosen Pembimbing  Syihabuddin : 5990111  Nahadi : 5978998  Aminuddin Prahatama Putra : 6003711