%0 Thesis
%9 S2
%A Andri Oktavianas, -
%A Juntika Nurihsan, -
%A Ipah Saripah, -
%B KODEPRODI86101#Bimbingan Dan Konseling_S2
%D 2025
%F repoupi:139058
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%K konseling online, berfokus pada solusi, SFBC, stres akademik  online counseling, solution-focused, SFBC, academic stress
%T KONSELING ONLINE-BERFOKUS PADA SOLUSI  UNTUK MEREDUKSI STRES AKADEMIK: Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Islam Al Azhar 36 Bandung pada Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025
%U http://repository.upi.edu/139058/
%X ABSTRAK    Andri Oktavianas, 2105254 (2025), Konseling Online-Berfokus pada Solusi untuk Mereduksi Stres Akademik (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Islam Al Azhar 36 Bandung pada Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025)      Stres akademik yang dialami siswa dapat memberikan dampak negatif terhadap fisik ataupun psikologis siswa.  Sebagian besar siswa mengalami stres akademik dalam kategori sedang hingga tinggi sehingga harus mendapat perhatian untuk segera ditangani. Salah satu solusi untuk mereduksi stres akademik yang terjadi pada siswa ini adalah konseling online  dengan pendekatan solution focused brief counseling (SFBC). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling online berfokus solusi (Solution Focused Brief Counseling/SFBC) dalam menurunkan stres akademik siswa kelas VIII SMP Islam Al Azhar 36 Bandung pada semester genap tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest nonequivalent control group design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala stres akademik sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor stres akademik pada kelompok eksperimen menurun dari 120,8 (kategori tinggi) menjadi 101,6 (kategori sedang) setelah diberikan layanan konseling SFBC berbasis online. Sebaliknya, pada kelompok kontrol, terjadi peningkatan rata-rata skor stres akademik dari 128,6 menjadi 131,8. Hasil uji statistik terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat stres akademik sebelum dan sesudah perlakuan berarti layanan konseling online berfokus solusi efektif dalam menurunkan stres akademik siswa. Layanan ini dapat dijadikan sebagai alternatif intervensi dalam membantu siswa mengatasi tekanan akademik secara lebih efektif dan efisien, terutama dalam situasi yang memerlukan fleksibilitas waktu dan tempat.    Kata kunci : konseling online, berfokus pada solusi, SFBC, stres akademik      ABSTRACT    Andri Oktavianas, 2105254 (2025), Online Solution-Focused Counseling to Reduce Academic Stress (A Quasi-Experimental Study on Grade VIII Students of SMP Islam Al Azhar 36 Bandung in the Even Semester of the 2024/2025 Academic Year)    Academic stress experienced by students can have negative impacts on both their physical and psychological well-being. Most students experience academic stress at moderate to high levels, which requires immediate attention and intervention. One of the solutions to reduce students’ academic stress is online counseling using the Solution Focused Brief Counseling (SFBC) approach. This study aims to examine the effectiveness of online solution-focused counseling (SFBC) in reducing academic stress among Grade VIII students of SMP Islam Al Azhar 36 Bandung during the even semester of the 2024/2025 academic year. The research method employed was quasi-experimental with a pretest-posttest nonequivalent control group design. Data were collected using an academic stress scale administered before and after the intervention. The results showed that the mean academic stress score in the experimental group decreased from 120.8 (high category) to 101.6 (moderate category) after receiving online SFBC services. In contrast, the control group experienced an increase in the mean score from 128.6 to 131.8. Statistical analysis indicated a significant difference between academic stress levels before and after the intervention, suggesting that online solution-focused counseling is effective in reducing students’ academic stress. This service can be considered as an alternative intervention to help students cope with academic pressures more effectively and efficiently, particularly in situations that require flexibility of time and place.      Keywords: online counseling, solution-focused, SFBC, academic stress
%Z https://scholar.google.com/citations?hl=en&authuser=1&user=UCCH7HMAAAAJ    ID SINTA DOSEN PEMBIMBING  JUNTIKA NURIHSAN: 5987356  IPAH SARIPAH: 5995090