<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "DESAIN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI ESD PADA TOPIK PEMANFAATAN SEL SURYA DALAM MENGATASI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF SISWA"^^ . "Penelitian bertujuan untuk menghasilkan desain pembelajaran problem based learning (PBL) berorientasi ESD pada topik pemanfaatan sel surya dalam mengatasi pemanasan global untuk mengembangkan keterampilan kolaboratif siswa. Partisipan dalam penelitian ini adalah 35 orang siswa kelas X pada salah satu SMA di Kabupaten Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain penelitian berupa Didactical Design Research (DDR). Adapun data yang diperoleh berupa rekaman audio pembelajaran yang ditranskripsikan dan dianalisis menggunakan metode Transcript-Based Lesson Analysis (TBLA). Hasil penelitian berupa desain pembelajaran yang memuat instruksi pembelajaran, perilaku siswa, prediksi respons siswa, dan antisipasi guru. Setelah diimplementasikan pada dua pertemuan, hasil penelitian menunjukkan adanya perkembangan pada keterampilan kolaboratif siswa selama implementasi desain pembelajaran. Perkembangan ini paling menonjol pada indikator ke-1 dan ke-2 yang berkaitan dengan aspek berinteraksi secara efektif dengan orang lain. Sementara, indikator ke-7 (memanfaatkan kelebihan orang lain) menjadi indikator yang paling jarang teramati dalam interaksi siswa.\r\n\r\nThe study objective was to develop an ESD-oriented problem-based learning (PBL) design on the topic of solar cell utilization in addressing global warming to develop students' collaborative skills. The participants in this study were 35 tenth-grade students at a high school in Bandung Regency. The research method used was qualitative with a Didactical Design Research (DDR) design. The data obtained were audio recordings of lessons that were transcribed and analyzed using the Transcript-Based Lesson Analysis (TBLA) method. The results of the study were a learning design that included learning instructions, student behavior, predictions of student responses, and teacher anticipations. After being implemented in two meetings, the results showed that there was an improvement in students' collaborative skills during the implementation of the learning design. This improvement was most prominent in indicators 1 and 2, which were related to the aspect of interacting effectively with others. Meanwhile, indicator 7 (utilizing the strengths of others) was the least observed indicator in student interactions."^^ . "2025-08-25" . . . . . . . . . "Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . "KODEPRODI84204#Pendidikan_Kimia_S1, Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . . "-"^^ . "Aliansyah Firmanudin"^^ . "- Aliansyah Firmanudin"^^ . . "-"^^ . "Hernani"^^ . "- Hernani"^^ . . "-"^^ . "Asep Supriatna"^^ . "- Asep Supriatna"^^ . . . . . . "DESAIN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI ESD PADA TOPIK PEMANFAATAN SEL SURYA DALAM MENGATASI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF SISWA (Text)"^^ . . . "S_KIM_2102640_Title.pdf"^^ . . . "DESAIN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI ESD PADA TOPIK PEMANFAATAN SEL SURYA DALAM MENGATASI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF SISWA (Text)"^^ . . . "S_KIM_2102640_Chapter1.pdf"^^ . . . "DESAIN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI ESD PADA TOPIK PEMANFAATAN SEL SURYA DALAM MENGATASI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF SISWA (Text)"^^ . . . "DESAIN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI ESD PADA TOPIK PEMANFAATAN SEL SURYA DALAM MENGATASI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF SISWA (Text)"^^ . . . "S_KIM_2102640_Chapter3.pdf"^^ . . . "DESAIN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI ESD PADA TOPIK PEMANFAATAN SEL SURYA DALAM MENGATASI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF SISWA (Text)"^^ . . . "DESAIN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI ESD PADA TOPIK PEMANFAATAN SEL SURYA DALAM MENGATASI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF SISWA (Text)"^^ . . . "S_KIM_2102640_Chapter5.pdf"^^ . . . "DESAIN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI ESD PADA TOPIK PEMANFAATAN SEL SURYA DALAM MENGATASI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF SISWA (Text)"^^ . . "HTML Summary of #138894 \n\nDESAIN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI ESD PADA TOPIK PEMANFAATAN SEL SURYA DALAM MENGATASI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF SISWA\n\n" . "text/html" . . . "L Education (General)"@en . . . "LB1603 Secondary Education. High schools"@en . . . "QD Chemistry"@en . .