eprintid: 138739 rev_number: 23 eprint_status: archive userid: 218206 dir: disk0/00/13/87/39 datestamp: 2025-09-12 02:05:54 lastmod: 2025-09-12 02:05:54 status_changed: 2025-09-12 02:05:54 type: thesis metadata_visibility: show creators_name: Fitri Aryanti, - creators_name: Topik Hidayat, - creators_name: Kusnadi, - creators_nim: NIM2105012 creators_nim: NIDN0010047007 creators_nim: NIDN0009056801 creators_id: fitri_aryanti@upi.edu creators_id: topikhidayat@upi.edu creators_id: kusnadi@upi.edu contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS contributors_name: Topik Hidayat, - contributors_name: Kusnadi, - contributors_nidn: NIDN0010047007 contributors_nidn: NIDN0009056801 contributors_id: topikhidayat@upi.edu contributors_id: kusnadi@upi.edu title: PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA DIGITAL MAMALIA BERBASIS CITIZEN SCIENCE PROJECT (CSP) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SPESIES, MEMFASILITASI KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KOLABORASI MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI ispublished: pub subjects: L1 subjects: QH301 divisions: PIPA_S3 full_text_status: restricted keywords: citizen science project, ensiklopedia digital, keterampilan komunikasi, keterampilan kolaborasi, literasi spesies citizen science project, digital encyclopedia, communication skills, collaboration skills, species literacy note: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=nEKxkCEAAAAJ ID Sinta Dosen Pembimbing: Topik Hidayat: 256954 Kusnadi: 6002975 abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan ensiklopedia digital mamalia berbasis Citizen Science Project (CSP) untuk meningkatkan literasi spesies, memfasilitasi keterampilan komunikasi dan kolaborasi. Penelitian ini menggunakan mixed methods dengan the exploratory sequential design yang diimplementasikan disalah satu satu perguruan tinggi swasta di Bandung. Mahasiswa yang terlibat sebagai subjek penelitian adalah mahasiswa pendidikan Biologi sebanyak 30 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Karakteristik ensiklopedia digital mamalia berbasis CSP memungkinkan mahasiswa berkontribusi secara langsung dalam pengumpulan dan pelaporan data spesies mamalia, berbasis web dan mobile, dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL; 2) Ensiklopedia digital mamalia berbasis CSP meningkatkan literasi spesies, dengan nilai N-Gain yang diperoleh berada dalam kategori sedang; 3) Ensiklopedia digital mamalia berbasis CSP mampu memfasilitasi keterampilan komunikasi baik lisan maupun tulisan melalui kegiatan pengamatan dan diskusi; 4) Ensiklopedia digital mamalia berbasis CSP mampu memfasilitasi keterampilan kolaborasi, dengan hasil analisis menunjukkan bahwa 90% mahasiswa memiliki keterampilan kolaborasi yang kuat dan 10% menunjukkan keterampilan kolaborasi yang berkembang; 5) Respons positif mahasiswa terhadap ensiklopedia digital mamalia berbasis CSP yang mencakup aspek kebahasaan, penampilan, teknis, dan materi. Hasil tersebut menunjukkan bahwa ensiklopedia digital mamalia berbasis CSP memiliki potensi baik untuk digunakan dalam perkuliahan zoologi vertebrata. Selain itu, untuk penelitian lebih lanjut dapat dikembangkan ke kelas vertebrata lain dengan tetap mendukung keterampilan komunikasi dan kolaborasi mahasiswa, serta memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran yang fleksibel dan partisipatif. This study aims to produce a digital encyclopedia of mammals based on Citizen Science Project (CSP) to improve species literacy, facilitate communication and collaboration skills. This study uses mixed methods with the exploratory sequential design implemented in one of the private universities in Bandung. Students involved as research subjects were 30 Biology education students. The results of the study indicate that: 1) The characteristics of the CSP-based digital encyclopedia of mammals allow students to contribute directly in collecting and reporting mammal species data, web-based and mobile, developed using the PHP programming language and MySQL database; 2) The CSP-based digital encyclopedia of mammals improves species literacy, with the N-Gain value obtained being in the medium category; 3) The CSP-based digital encyclopedia of mammals is able to facilitate both oral and written communication skills through observation and discussion activities; 4) The CSP-based digital encyclopedia of mammals is able to facilitate collaboration skills, with the analysis results showing that 90% of students have strong collaboration skills and 10% show developing collaboration skills; 5) Students responded positively to the CSP-based digital mammal encyclopedia, which covers linguistic, presentation, technical, and material aspects. These results indicate that the CSP-based digital mammal encyclopedia has good potential for use in vertebrate zoology lectures. Furthermore, further research can be developed into other vertebrate classes while still supporting students' communication and collaboration skills, and utilizing technology for flexible and participatory learning. date: 2025-08-29 date_type: published institution: Universitas Pendidikan Indonesia department: KODEPRODI84001#Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam_S3 thesis_type: doctoral thesis_name: phd official_url: https://repository.upi.edu/ related_url_url: https://repository.upi.edu/ related_url_type: org citation: Fitri Aryanti, - and Topik Hidayat, - and Kusnadi, - (2025) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA DIGITAL MAMALIA BERBASIS CITIZEN SCIENCE PROJECT (CSP) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SPESIES, MEMFASILITASI KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KOLABORASI MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia. document_url: http://repository.upi.edu/138739/1/D_IPS_2105012_Title.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138739/2/D_IPS_2105012_Chapter%201.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138739/3/D_IPS_2105012_Chapter%202.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138739/4/D_IPS_2105012_Chapter%203.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138739/5/D_IPS_2105012_Chapter%204.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138739/6/D_IPS_2105012_Chapter%205.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138739/7/D_IPS_2105012_Chapter%206.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138739/8/D_IPS_2105012_Appendix.pdf