eprintid: 138601 rev_number: 19 eprint_status: archive userid: 184707 dir: disk0/00/13/86/01 datestamp: 2025-09-10 07:37:52 lastmod: 2025-09-10 07:37:52 status_changed: 2025-09-10 07:37:52 type: thesis metadata_visibility: show creators_name: Hasan Gofar, - creators_name: Aah Ahmad Syahid, - creators_name: Dadan Djuanda, - creators_nim: NIM1908549 creators_nim: NIDN0021068704 creators_nim: NIDN0008116304 creators_id: hasang@upi.edu creators_id: syahid@upi.edu creators_id: dadandjuanda@upi.edu contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS contributors_name: Aah Ahmad Syahid, - contributors_name: Dadan Djuanda, - contributors_nidn: NIDN0021068704 contributors_nidn: NIDN0008116304 contributors_id: syahid@upi.edu contributors_id: dadandjuanda@upi.edu title: PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN GAWAI DALAM PENGARUH BAGI PEMBELAJARAN SISWA KELAS 4 ispublished: pub subjects: L1 divisions: PGSUM full_text_status: restricted keywords: Persepsi orang tua, penggunaan gawai, pengaruh gawai. Parental perceptions, gadget use, influence of gadgets. note: ID SINTA DOSEN Pembimbing: Aah Ahmad Syahid: 5993425 Dadan Djuanda: 5993483 abstract: Penelitian ini didasari oleh perkembangan zaman terutama pada penggunaan teknologi yang sudah mulai memasuki kalangan usia baik dari kalangan lanjut usia hingga anak-anak khususnya para siswa yang masih duduk di bangku sekolah, dalam hal ini pengunaan teknologi terutama gawai sering digunakan oleh para siswa baik di lingkungan bermain ataupun di rumah yang tentunya sudah menjadi tanggung jawab orang tua dan guru dalam mengawasi serta membimbing agar anak dapat menggunakan gawai dengan baik termasuk di dalam pembelajaran terutama saat di rumah. Oleh karena itu peneliti melakukan sebuah penelitian survey yang membahas terkait persepsi orang tua terhadap penggunaan gawai bagi anak dan pengaruhnya bagi pembelajaran khususnya di daerah Kecamatan Situraja. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mengetahui pengaruh penggunaan gawai pada pembelajaran kelas IV se-Kecamatan Situraja; 2) Mengetahui persepsi orang tua terhadap pengaruh penggunaan gawai dalam pembelajaran siswa kelas IV se- Kecamatan Situraja..Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode kuantitatif dengan melakukan serangkaian survey denga menggunakan tautan google form yang dikirim melalui internet dan disebarkan kepada orang tua siswa kelas IV sebagai responden dari beberapa sekolah di Kecamatan Situraja seperti SDN Malaka, SDN Babakan Bandung, SDN Situraja, SDN Sindangwangi, SDN Cikadu, SDN Warung Ketan, SDN Jatisari. Hasil utama dari penelitian ini yakni menunjukan bahwa anak cenderung jarang menggunakan gawai pada saat di rumah, penggunaan gawai membantu siswa dalam pembelajaran. Kesimpulan dampak dari penggunaan gawai terhadap pembelajaran anak, banyak dari orang tua merasa bahwa gawai dapat memberikan dampak positif setelah menjawab pertanyaan terkait penggunaan gawai di dalam pembelajaran. Kata Kunci: persepsi orang tua, penggunaan gawai, pengaruh gawai. This research is based on the development of the era, especially on the use of technology that has begun to enter the age group, from the elderly to children, especially students who are still in school, in this case the use of technology, especially gadgets, is often used by students both in the play environment or at home, which of course has become the responsibility of parents and teachers in supervising and guiding so that children can use gadgets properly, including in learning, especially at home. Therefore, the researcher conducted a survey study that discussed parental perceptions of the use of gadgets for children and their influence on learning, especially in the Situraja District area. The objectives of this study are: 1) To determine the influence of gadget use on learning in grade IV throughout Situraja District; 2) To find out parents' perceptions of the influence of gadget use in the learning of fourth grade students in Situraja District. The method used in this study is a quantitative method by conducting a series of surveys using a google form link sent via the internet and distributed to parents of fourth grade students as respondents from several schools in Situraja District such as SDN Malaka, SDN Babakan Bandung, SDN Situraja, SDN Sindangwangi, SDN Cikadu, SDN Warung Ketan, SDN Jatisari. The main results of this study show that children tend to rarely use gadgets at home, the use of gadgets helps students in learning. The conclusion of the impact of gadget use on children's learning, many parents feel that gadgets can have a positive impact after answering questions related to the use of gadgets in learning. Keywords: parental perceptions, gadget use, influence of gadgets. date: 2025-07-31 date_type: published institution: Universitas Pendidikan Indonesia department: KODEPRODI86287#PGSD_Kampus_Sumedang_S1 thesis_type: other thesis_name: other official_url: http://repository.upi.edu/ related_url_url: https://perpustakan.upi.edu/ related_url_type: org citation: Hasan Gofar, - and Aah Ahmad Syahid, - and Dadan Djuanda, - (2025) PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN GAWAI DALAM PENGARUH BAGI PEMBELAJARAN SISWA KELAS 4. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia. document_url: http://repository.upi.edu/138601/1/S_PGSD_1908549_Tittle.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138601/2/S_PGSD_198549_Chapter%201.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138601/3/S_PGSD_198549_Chapter%202.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138601/4/S_PGSD_198549_Chapter%203.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138601/5/S_PGSD_198549_Chapter%204.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138601/6/S_PGSD_198549_Chapter%205.pdf document_url: http://repository.upi.edu/138601/7/S_PGSD_198549_Appendix.pdf