%0 Thesis %9 S3 %A Nisa Aulia Saputra, - %A Ida Hamidah, - %A Agus Setiawan, - %A Lala Septem Riza, - %B KODEPRODI83001#Pendidikan_Teknologi_dan_Kejuruan_S3 %D 2025 %F repoupi:137598 %I Universitas Pendidikan Indonesia %K Media Pembelajaran, Deep Learning, Literasi Teknologi, Computer-Adied Design Learning Media, Deep Learning, Technological Literacy, Computer-Adied Design %T PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DEEP LEARNING PADA TOPIK COMPUTER-AIDED DESIGN UNTUK MENDUKUNG LITERASI TEKNOLOGI SISWA SMK %U http://repository.upi.edu/137598/ %X Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis deep learning (DL) dalam pembelajaran Computer-Aided Design (CAD) serta mengkaji dampaknya terhadap literasi teknologi siswa SMK. Studi diawali dengan identifikasi permasalahan melalui observasi dan wawancara, yang menunjukkan bahwa pembelajaran CAD masih mengalami keterbatasan perangkat, rendahnya motivasi siswa, dan pendekatan pembelajaran yang belum interaktif. Sebagai solusi, dikembangkan media pembelajaran berbasis DL menggunakan arsitektur Convolutional Neural Network (CNN). Model dikembangkan melalui pendekatan trial and error dengan tiga layer CNN dan 300 epoch, menghasilkan akurasi prediksi tertinggi sebesar 87%. Media kemudian diimplementasikan dalam bentuk aplikasi web yang digunakan dalam pembelajaran siswa kelas XI jurusan Desain Gambar Mesin di salah satu SMK negeri di Bandung. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan literasi teknologi siswa, termasuk kemampuan analitis dalam memilih perintah CAD, peningkatan hasil gambar 2D dan 3D, serta perakitan objek. Evaluasi berdasarkan kerangka literasi teknologi menunjukkan adanya peningkatan siswa pada level tertinggi (phronesis). Faktor-faktor internal (minat, motivasi, keyakinan terhadap teknologi) dan eksternal (lingkungan belajar dan fasilitas) turut memengaruhi keberhasilan pembelajaran. %Z https://scholar.google.com/citations?user=QVUVvFwAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Ida Hamidah: 5978332 Agus Setiawan: 259466 Lala Septem Riza: 5975668