TY  - THES
TI  - PERANCANGAN FILM PENDEK 'RUANG AMAN' SEBAGAI 
MEDIA EDUKASI UNTUK MEMBANTU PEMAHAMAN 
MENGENAI DEPRESI MAYOR PADA REMAJA
N2  - Depresi mayor adalah salah satu gangguan mental serius yang banyak dialami oleh remaja, terutama di era digital seperti sekarang. Sayangnya, banyak remaja belum memahami sepenuhnya apa itu depresi, dan masih merasa takut atau malu untuk menceritakan kondisinya karena takut dinilai lemah. Minimnya edukasi yang empatik dan mudah diterima menjadi salah satu penyebab utama. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang film pendek berjudul ?Ruang Aman? sebagai media edukasi untuk membantu masyarakat, khususnya remaja, memahami depresi mayor dengan lebih baik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan Practice-Led Research (PLR). Proses penelitian dilakukan dalam lima tahap, yaitu: persiapan, imajinasi, pengembangan, produksi, dan hasil karya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan psikolog, kuesioner terbuka kepada mahasiswa, serta studi literatur dan analisis film sejenis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ?Ruang Aman? berhasil menggambarkan tekanan emosional yang umum dialami remaja dengan cara yang jujur dan menyentuh. Film ini juga mendapat respon positif dari penonton di media sosial. Kesimpulannya, film pendek dapat menjadi media yang bisa membantu pemahaman untuk menyampaikan pesan tentang kesehatan mental remaja dengan cara yang lebih empatik, komunikatif, dan dekat dengan keseharian mereka.---------Major depression is a serious mental health issue commonly experienced by adolescents, especially in today?s digital era. Unfortunately, many teens still lack a clear understanding of what depression is, and often feel afraid or ashamed to talk about it for fear of being judged as weak. One major reason is the lack of educational media that is both empathetic and accessible. This study aims to design a short film titled ?Ruang Aman? as an educational medium to help adolescents and the public better understand major depression.This research used a descriptive qualitative method combined with a Practice-Led Research (PLR) approach. The creative process was carried out in five stages: preparation, imagination, development, production, and final output. Data were collected through observations, interviews with clinical psychologists, open-ended questionnaires to university students, as well as literature studies and analysis of similar films. The results showed that ?Ruang Aman? successfully portrayed the emotional struggles commonly faced by adolescents in an honest and heartfelt way.The film also received positive feedback from audiences on social media platforms. In conclusion, short films can serve as an effective educational tool to communicate mental health issues with empathy and in a way that feels closer to young people?s everyday lives.
ID  - repoupi137437
AV  - restricted
Y1  - 2025/08/19/
UR  - https://repository.upi.edu/
A1  - Nadhifa Ramadhan Syahputra, -
A1  - Dian Rinjani, -
A1  - Nurhidayatulloh, -
M1  - other
KW  - Depresi Kesehatan Mental Film Pendek Media Edukasi Practice-Led Research
KW  -  Depression Mental Health Short Film Educational Media Practice-Led Research
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
N1  - https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=id&user=qRSLsHIAAAAJ

ID SINTA Dosen Pembimbing :
Dian Rinjani, S.Pd., M.Ds.  : 6127196
Nurhidayatulloh, S.Pd., M.T. : 6860681
ER  -