TY  - THES
N1  - https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en

ID SINTA Dosen Pembimbing:
Velayeti Nurfitriana Ansas: 6100520
Jayanti Megasari: 6745831
N2  - Unsur multimodal diperlukan dalam pemahaman terhadap pesan budaya di buku teks bahasa asing. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran unsur multimodal dalam penyampaian pesan budaya dan penggambaran budaya dalam setiap moda di buku teks. Teori yang digunakan yaitu analisis wacana multimodal. Data yang digunakan pada penelitian ini berupa unsur visual dan verbal pada bagian ?Selayang Pandang Indonesia? di buku teks New The ?? ?????? STEP 1 dengan menggunakan metode kualitatif. Analisis data menggunakan Systemic Functional Linguistics (SFL) oleh Halliday untuk data visual, Theme and Rheme oleh Halliday untuk data verbal, dan Visual Grammar oleh Kress dan van Leeuwen untuk melihat intersemiosis diantara kedua moda. Berdasarkan hasil analisis, pesan budaya disampaikan melalui kedua moda yaitu unsur visual dan unsur verbal, tetapi unsur verbal lebih banyak digunakan untuk menyampaikan pesan budaya Indonesia, sedangkan unsur visual digunakan penulis sebagai pendukung isi unsur verbal. Hasil intersemiosis antara kedua unsur multimodal dalam buku teks mencakup representational meaning dengan penggambaran budaya Indonesia dan juga interactive meaning berupa interaksi antara unsur verbal dengan pembaca. Jenis representasi budaya yang muncul berupa perilaku berbudaya dan produk budaya Indonesia. Hasil dari keseluruhan penelitian menunjukkan bahwa unsur multimodal saling berhubungan dalam menyampaikan pesan budaya dan merepresentasikan budaya Indonesia dengan cukup akurat.

Multimodal elements are essential for understanding cultural messages in foreign language textbooks. The aim of this study is to examine the role of multimodal elements in conveying cultural messages and depicting culture within each mode in the textbook. The theoretical framework employed is multimodal discourse analysis. The data for this study consist of visual and verbal elements found in the ?Selayang Pandang Indonesia? section of the textbook New The ?? ?????? STEP 1, analyzed using a qualitative method. Data analysis applies Systemic Functional Linguistics (SFL) by Halliday for visual data, Theme and Rheme by Halliday for verbal data, and Visual Grammar by Kress and van Leeuwen to examine intersemiosis between the two modes. Based on the analysis, cultural messages are conveyed through both modes?visual and verbal?although verbal elements are more frequently employed to deliver messages about Indonesian culture, while visual elements are used by the author to support the content of the verbal elements. The intersemiosis between the two multimodal elements in the textbook encompasses representational meaning, which illustrates Indonesian culture, and interactive meaning, which reflects the interaction between the verbal elements and the reader. The types of cultural representation identified include cultural behaviors and Indonesian cultural products. Overall, the findings indicate that the multimodal elements are interrelated in conveying cultural messages and representing Indonesian culture with a reasonable degree of accuracy.

? ??? ??? ????? ??? ???? ???? ???? ???? ??? ????? ???? ????. ?????? ?? ???? ???? ??, ??????? ???? ?? ???? ?? ??? ??? ??? New The ?? ?????? STEP 1? ??? ? ??. ??? ??? ??? ??? ??? ?? ? ?? ???? ??? ???? ? ??? ???? ? ?? ??? ???? ? ??? ? ? ??. ??? ? ???? ??? ???? ???? ??? ???? ? ?? ??? ???? ??? ??? ??? ??? ??. ? ??? ?? ?? ??? ??????, ?? ?? ???? Halliday? Systemic Functional Linguistics (SFL) ???, ?? ?? ???? Halliday? Theme and Rheme ???, ? ?? ? ??????? ???? ?? Kress? van Leeuwen? Visual Grammar? ?????. ?? ??, ??? ??? ????? ??? ???? ? ? ?? ??????, ??? ??? ??? ??? ???? ??? ?????. ??? ??? ??? ??? ??? ??? ?? ???? ??? ????? ??? ??? ?? ??? ????. ??? ? ???? ?? ? ??????(intersemiosis) ??? 15?? representational meaning? 5?? interactive meaning? ????. ??? ?? ??? ??? 13?? ??? ??? 2?? ????? ?? ??? ????.
A1  - Yuliana Dana Purwanti, -
A1  - Velayeti Nurfitriana Ansas, -
A1  - Jayanti Megasari, -
ID  - repoupi136858
AV  - restricted
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
Y1  - 2025/08/22/
UR  - https://repository.upi.edu/
KW  - Representasi budaya
KW  -  buku teks
KW  -  analisis wacana multimodal

Cultural representation
KW  -  textbook
KW  -  multimodal discourse analysis

?? ??
KW  -  ???
KW  -  ???? ?? ??
TI  - ANALISIS MULTIMODAL PADA ASPEK BUDAYA INDONESIA DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA UNTUK ORANG KOREA NEW THE ?? ?????? STEP 1
M1  - other
ER  -