Nisha Novitasari, -  (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI SOCIAL EMOTIONAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SOSIAL SISWA SD: Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV pada Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Kiaracondong Kota Bandung.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.