TY  - THES
A1  - make_name_string expected hash reference
A1  - make_name_string expected hash reference
AV  - restricted
M1  - other
UR  - https://repository.upi.edu
N1  - https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=en&imq=SELLI+INDRIA#

ID SINTA Dosen Pembimbing:
Dadang Dahlan: 5993404
Fazar Nuriansyah: 6787025
KW  - Pengetahuan awal
KW  -  hasil belajar
KW  -  kompetensi pedagogik

Prior Knowledge
KW  -  Learning Outcomes
KW  -  Pedagogic Competence
Y1  - 2025/08/19/
ID  - repoupi135850
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
N2  - Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi berdasarkan nilai rata-rata PTS dan PAS kelas XI SMA Negeri di Kabupaten Garut wilayah timur semester ganjil tahun ajaran 2024/2025 yang masih belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pengetahuan awal peserta didik terhadap hasil belajar ekonomi dengan kompetensi pedagogik guru sebagai variabel moderator. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey eksplanatori dengan pendekatan kuantitatif menggunakan data nilai kelas X dan kuisioner sebagai alat pengumpul data. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Garut wilayah Timur yang berjumlah 558 peserta didik, kemudian diambil sampel 250 peserta didik dengan teknik proportional random sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Moderrate Regression Analysis (MRA). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (i) tingkat pengetahuan awal berada pada kategori tinggi; tingkat kompetensi pedagogik berada pada kategori sedang; sedangkan hasil belajar ekonomi pada peserta didik kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Garut wilayah timur rata-rata berada pada kategori di bawah KKM; (ii) tingkat pengetahuan awal peserta didik tidak berpengaruh terhadap hasil belajar; (iii) kompetensi pedagogik guru memoderasi semu (quasi moderasi) pengaruh pengetahuan awal terhadap hasil belajar ekonomi. 

Kata Kunci: Pengetahuan Awal, Kompetensi Pedagogik, Hasil Belajar
di perpustakaan dengan pemahaman materi belajar sekolah pada siswa SMA di Kota Bandung. Oleh karena itu, peningkatan kemampuan penelusuran sumber informasi di perpustakaan dapat meningkatkan pemahaman materi belajar sekolah pada siswa SMA di Kota Bandung. 

This study aims to determine the relationship between the ability to search for information sources in the library and the understanding of shchool learning materials in high school students in Bandung. This research used a correlational
TI  - PENGARUH PENGETAHUAN AWAL PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SEBAGAI VARIABEL MODERATOR : Survei pada Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Garut pada Mata Pelajaran Ekonomi
ER  -