<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "NILAI-NILAI EMPATI YANG DIPEROLEH SISWA SEKOLAH \r\nMENENGAH PERTAMA MELALUI FILM TENTANG INKLUSIVITAS"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai empati yang diperoleh \r\nsiswa SMP setelah menonton film bertema inklusivitas dan mengaitkan nilai-nilai \r\nyang diperoleh tersebut dalam pengalaman nyata yang telah dialaminya. Penelitian \r\nini menggunakan pendekatan kualitatif dan desain fenomenologi, setelah menonton \r\nfilm bertema inklusivitas siswa mendeskripsikan berbagai jenis pengalaman \r\npemahaman empati yang dialami siswa sekolah menengah pertama untuk \r\nmengetahui pengalaman emosional yang dialami siswa sekolah menengah pertama. \r\nPartisipan dalam penelitian ini adalah tiga siswa kelas tujuh yang menunjukkan \r\nrespon ekspresi empati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai empati \r\nyang diperoleh adalah kepedulian, merasakan perasaan orang lain, penerimaan \r\nterhadap orang lain, pengendalian emosi dan prososial. Nilai-nilai empati tersebut \r\ndiasosiasikan dalam pengalaman nyata yang telah dialami. Melalui tokoh, karakter \r\ndan adegan bertema inklusivitas, film berperan sebagai media pembelajaran untuk \r\nmenumbuhkan empati. \r\n\r\nThis study aims to identify the empathy values obtained by junior high school \r\nstudents after watching a film with an inclusivity theme and to relate the values \r\nobtained to real experiences that they have experienced. This study uses a \r\nqualitative approach and phenomenological design, after watching a film with an \r\ninclusivity theme, students describe various types of empathy understanding \r\nexperiences experienced by junior high school students to find out the emotional \r\nexperiences experienced by junior high school students. Participants in this study \r\nwere three grade VII students who showed empathy expression responses. The \r\nresults of the study showed that the empathy values obtained were caring, feeling \r\nother people's feelings, accepting others, controlling emotions and being prosocial. \r\nThese empathy values are associated with real experiences that have been \r\nexperienced. Through figures, characters and scenes with an inclusivity theme, \r\nfilms act as a learning medium to foster empathy."^^ . "2025-01-30" . . . . . . . . . "Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . "KODEPRODI86111#Psikologi_Pendidikan_S2, Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . . "-"^^ . "Hani Yulindrasari"^^ . "- Hani Yulindrasari"^^ . . "-"^^ . "Sri Suniarti"^^ . "- Sri Suniarti"^^ . . "-"^^ . "Nandang Budiman"^^ . "- Nandang Budiman"^^ . . . . . . "NILAI-NILAI EMPATI YANG DIPEROLEH SISWA SEKOLAH \r\nMENENGAH PERTAMA MELALUI FILM TENTANG INKLUSIVITAS (Text)"^^ . . . "T_PP_2208204_Title.pdf"^^ . . . "NILAI-NILAI EMPATI YANG DIPEROLEH SISWA SEKOLAH \r\nMENENGAH PERTAMA MELALUI FILM TENTANG INKLUSIVITAS (Text)"^^ . . . "T_PP_2208204_Chapter1.pdf"^^ . . . "NILAI-NILAI EMPATI YANG DIPEROLEH SISWA SEKOLAH \r\nMENENGAH PERTAMA MELALUI FILM TENTANG INKLUSIVITAS (Text)"^^ . . . "NILAI-NILAI EMPATI YANG DIPEROLEH SISWA SEKOLAH \r\nMENENGAH PERTAMA MELALUI FILM TENTANG INKLUSIVITAS (Text)"^^ . . . "T_PP_2208204_Chapter3.pdf"^^ . . . "NILAI-NILAI EMPATI YANG DIPEROLEH SISWA SEKOLAH \r\nMENENGAH PERTAMA MELALUI FILM TENTANG INKLUSIVITAS (Text)"^^ . . . "NILAI-NILAI EMPATI YANG DIPEROLEH SISWA SEKOLAH \r\nMENENGAH PERTAMA MELALUI FILM TENTANG INKLUSIVITAS (Text)"^^ . . . "T_PP_2208204_Chapter5.pdf"^^ . . . "NILAI-NILAI EMPATI YANG DIPEROLEH SISWA SEKOLAH \r\nMENENGAH PERTAMA MELALUI FILM TENTANG INKLUSIVITAS (Text)"^^ . . "HTML Summary of #134860 \n\nNILAI-NILAI EMPATI YANG DIPEROLEH SISWA SEKOLAH \nMENENGAH PERTAMA MELALUI FILM TENTANG INKLUSIVITAS\n\n" . "text/html" . . . "L Education (General)"@en . . . "LB1603 Secondary Education. High schools"@en . .