<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN \r\nKINERJA UNTUK MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS \r\nPESERTA DIDIK SMA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN KOLOID \r\nDENGAN DAUN CINCAU"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu instrumen asesmen keterampilan \r\nkinerja yang dapat menilai Keterampilan Proses Sains (KPS) peserta didik pada \r\npraktikum pembuatan koloid dengan daun cincau yang memiliki kualitas valid, \r\nreliabel, dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah development and \r\nvalidation dengan partisipan sebanyak 12 peserta didik SMA kelas XI di salah satu \r\nSMA di Kota Bandung. Tahapan pengembangan instrumen asesmen keterampilan \r\nkinerja yang terlaksana terdiri dari menganalisis Capaian Pembelajaran (CP) dan \r\nAlur Tujuan Pembelajaran (ATP) mata pelajaran kimia Kurikulum Merdeka; \r\nmengkaji literatur; melakukan survei lapangan; mengoptimasi praktikum \r\npembuatan koloid; menyusun kisi-kisi instrumen asesmen keterampilan kinerja; \r\nmenyusun draf awal instrumen asesmen; melakukan uji validitas konten dengan \r\nmelibatkan 5 validator; melakukan uji coba terbatas dan uji reliabilitas inter-rater \r\ndengan melibatkan 6 rater; serta melakukan uji kepraktisan. Produk penelitian \r\nberupa pedoman wawancara, lembar validasi instrumen, lembar observasi berisi \r\ninstrumen asesmen keterampilan kinerja (meliputi aspek kinerja (task), rubrik, dan \r\nskor) serta angket kepraktisan. Berdasarkan hasil uji validitas konten, instrumen \r\nberkualitas valid dengan memperoleh nilai Rasio Validitas Konten (CVR) = 1 dan \r\nIndeks Validitas Konten per Item (I-CVI) = 1 untuk setiap aspek kinerja serta Indeks \r\nValiditas Konten (CVI) = 1 dan Rata-rata Indeks Validitas Konten Skala (S\r\nCVI/Ave) = 1 untuk keseluruhan instrumen. Berdasarkan uji reliabilitas inter-rater, \r\ninstrumen asesmen keterampilan kinerja menunjukkan katergori sangat baik pada \r\n17 aspek kinerja, kategori baik pada 1 aspek kinerja, dan kategori dapat diterima \r\npada 1 aspek kinerja. Instrumen asesmen keterampilan kinerja yang dikembangkan \r\nmemperoleh nilai kepraktisan sebesar 3,71 yang termasuk kategori sangat praktis. \r\n\r\nThis research aims to develop a performance skill assessment instrument capable \r\nof evaluating students' Science Process Skills (SPS) in a colloid practicum using \r\ncincau leaves that possesses valid, reliable, and practical qualities. The research \r\nmethod employed is development and validation with 12 senior high school (SMA) \r\ngrade XI students as participants from one of high school in Bandung. The \r\nimplemented stages of developing the performance skill assessment instrument \r\nconsist of analyzing the Learning Outcomes (LO) and Learning Objectives of the \r\nKurikulum Merdeka for chemistry; reviewing literature; conducting a field survey; \r\noptimizing the colloid preparation practicum; developing the instrument blueprint; \r\ndrafting the initial instrument; conducting content validity testing involving 5 \r\nvalidators; conducting trials and inter-rater reliability testing with 6 raters; and \r\nconducting practicality testing. The products of this research are an interview \r\nguideline, an instrument validation sheet, an observation sheet that includes a \r\nperformance skill assessment instrument (detailing performance aspects (task), a \r\nrubric, and a scoring mechanism), and a practicality questionnaire. Based on the \r\nresults of the content validity test, the instrument was considered valid, obtaining a \r\nContent Validity Ratio (CVR) = 1 and an Item-level Content Validity Index (I-CVI) \r\n= 1 for each performance aspect, as well as a Content Validity Index (CVI) = 1 and \r\na Scale-level Content Validity Index Average (S-CVI/Ave) = 1 for the overall \r\ninstrument. Based on the inter-rater reliability test, the performance skill \r\nassessment instrument showed a very good category for 17 performance aspects, a \r\ngood category for 1 performance aspect, and an acceptable category for 1 \r\nperformance aspect. The developed performance skill assessment instrument \r\nobtained a practicality score of 3.71, which falls into the very practical category. \r\nTherefore, the developed performance skill assessment instrument has met the \r\ncriteria of being valid, reliable, and very practical."^^ . "2025-04-30" . . . . . . . . . "Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . "KODEPRODI84204#Pendidikan_Kimia_S1, Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . . "-"^^ . "Triannisa Rahmawati"^^ . "- Triannisa Rahmawati"^^ . . "-"^^ . "Qurrotu Aini Zahran"^^ . "- Qurrotu Aini Zahran"^^ . . "-"^^ . "Wiwi Siswaningsih"^^ . "- Wiwi Siswaningsih"^^ . . . . . . "PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN \r\nKINERJA UNTUK MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS \r\nPESERTA DIDIK SMA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN KOLOID \r\nDENGAN DAUN CINCAU (Text)"^^ . . . "S_KIM_2102308_Title.pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN \r\nKINERJA UNTUK MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS \r\nPESERTA DIDIK SMA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN KOLOID \r\nDENGAN DAUN CINCAU (Text)"^^ . . . "S_KIM_2102308_Chapter1.pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN \r\nKINERJA UNTUK MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS \r\nPESERTA DIDIK SMA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN KOLOID \r\nDENGAN DAUN CINCAU (Text)"^^ . . . "PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN \r\nKINERJA UNTUK MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS \r\nPESERTA DIDIK SMA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN KOLOID \r\nDENGAN DAUN CINCAU (Text)"^^ . . . "S_KIM_2102308_Chapter3.pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN \r\nKINERJA UNTUK MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS \r\nPESERTA DIDIK SMA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN KOLOID \r\nDENGAN DAUN CINCAU (Text)"^^ . . . "PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN \r\nKINERJA UNTUK MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS \r\nPESERTA DIDIK SMA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN KOLOID \r\nDENGAN DAUN CINCAU (Text)"^^ . . . "S_KIM_2102308_Chapter5.pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN \r\nKINERJA UNTUK MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS \r\nPESERTA DIDIK SMA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN KOLOID \r\nDENGAN DAUN CINCAU (Text)"^^ . . "HTML Summary of #134501 \n\nPENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN \nKINERJA UNTUK MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS \nPESERTA DIDIK SMA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN KOLOID \nDENGAN DAUN CINCAU\n\n" . "text/html" . . . "LB Theory and practice of education"@en . . . "LB1603 Secondary Education. High schools"@en . . . "QD Chemistry"@en . .