The repository administrator has not yet configured an RDF license.
HUBUNGAN LITERASI FISIK DENGAN KESEHATAN SISWA MTS DI JAWA BARAT
Literasi fisik berperan penting dalam membentuk kebiasaan hidup sehat, terutama bagi remaja. Kurangnya pemahaman dan partisipasi dalam aktivitas fisik dapat berdampak negatif pada kesehatan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan menguji hubungan antara literasi fisik dengan kesehatan fisik dan mental siswa Madrasah Tsanawiyah di Jawa Barat menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan survei korelasional. Sampel terdiri dari 260 siswa dari delapan sekolah yang dipilih secara cluster random sampling. Instrumen utama adalah Sport Development Index (SDI) yang mencakup tujuh aspek literasi fisik dan enam aspek kesehatan. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment (PPM) dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan hubungan tidak signifikan dengan hubungan kategori rendah antara literasi fisik dan kesehatan siswa yang terjadi penurunan dalam setiap tahunnya. Adanya kesenjangan antara pengetahuan hidup sehat dengan implementasi menyebabkan faktor literasi fisik tidak lagi berperan penting dalam kesehatan seseorang. Oleh karena itu, perlu dikaji faktor lain yang berperan mempengaruhi kesehatan siswa. Physical literacy plays an important role in forming healthy living habits, especially for teenagers. Lack of understanding and participation in physical activity can have a negative impact on long term health. This research aims to examine the relationship between physical literacy and the physical and mental health of Madrasah Tsanawiyah students in West Java using quantitative descriptive methods with correlational surveys. The sample consisted of 260 students from eight schools selected using cluster random sampling. The main instrument is the Sport Development Index (SDI) which covers seven aspects of physical literacy and six aspects of health. Data were analyzed using the Pearson Product Moment (PPM) correlation test with SPSS. The research results showed an insignificant relationship with a low category relationship between physical literacy and student health which decreased every year. The gap between knowledge of healthy living and implementation means that physical literacy factors no longer play an important role in a person's health. Therefore, it is necessary to study other factors that play a role in influencing student health.
KODEPRODI85201#Pendidikan_Jasmani,_Kesehatan_Dan_Rekreasi_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
HUBUNGAN LITERASI FISIK DENGAN KESEHATAN SISWA MTS DI JAWA BARAT (Text)
HTML Summary of #134493 HUBUNGAN LITERASI FISIK DENGAN KESEHATAN SISWA MTS DI JAWA BARAT
L Education (General)