…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: KONTRIBUSI MOTOR EDUCABILITY TERHADAP TEKNIK DASAR SEPAK BOLA SISWA SD NEGERI 2 PASIRWANGI

KONTRIBUSI MOTOR EDUCABILITY TERHADAP TEKNIK DASAR SEPAK BOLA SISWA SD NEGERI 2 PASIRWANGI
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi motor educability terhadap teknik dasar sepak bola pada siswa SD Negeri 2 Pasirwangi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif korelasional dengan pendekatan cross-sectional, melibatkan 35 siswa berusia 12 tahun yang dipilih melalui random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen pengukuran untuk motor educability dan teknik dasar sepak bola sangat valid dan reliabel, dengan nilai validitas 0.940 dan 0.998, serta reliabilitas sebesar 0.999. Uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Hasil uji korelasi menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara motor educability dan teknik dasar sepak bola, dengan nilai korelasi Pearson sebesar 0.894 dan signifikansi 0.000. Hasil uji ANOVA menunjukkan bahwa model regresi yang memprediksi kontribusi motor educability terhadap teknik dasar sepak bola signifikan, dengan nilai F sebesar 131.527 dan signifikansi 0.000. Simpulan, motor educability memiliki kontribusi yang signifikan terhadap kemampuan teknik dasar sepak bola pada siswa SD Negeri 2 Pasirwangi, sehingga kemampuan belajar motorik harus diperhatikan dalam proses pembelajaran dan pelatihan sepak bola. This study aims to analyze the contribution of motor educability to basic soccer techniques in students of SDN 2 Pasirwangi. This study used a quantitative descriptive correlational method with a cross-sectional approach, involving 35 12-year-old students selected through random sampling. The results showed that the measurement instruments for motor educability and basic soccer techniques were very valid and reliable, with validity values of 0.940 and 0.998, and reliability of 0.999. The normality test showed that the data were normally distributed. The results of the correlation test showed a significant positive relationship between motor educability and basic soccer techniques, with a Pearson correlation value of 0.894 and a significance of 0.000. The results of…
date: 2025-04-28
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: KONTRIBUSI MOTOR EDUCABILITY TERHADAP TEKNIK DASAR SEPAK BOLA SISWA SD NEGERI 2 PASIRWANGI (Text)
subject: L Education (General)

KONTRIBUSI MOTOR EDUCABILITY TERHADAP TEKNIK DASAR SEPAK BOLA SISWA SD NEGERI 2 PASIRWANGI (Text)
type: Document

KONTRIBUSI MOTOR EDUCABILITY TERHADAP TEKNIK DASAR SEPAK BOLA SISWA SD NEGERI 2 PASIRWANGI (Text)
type: Document
has file: TA_ART_S_IKOR_2101983_SK.pdf
has part: TA_ART_S_IKOR_2101983_SK.pdf

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI89201#Ilmu_Keolahragaan_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Ilham Fajar Sidiq
type: Person
given name: -
family name: Ilham Fajar Sidiq

- Iman Imanudin
type: Person
given name: -
family name: Iman Imanudin

- Mohammad Zaky
type: Person
given name: -
family name: Mohammad Zaky

HTML Summary of #134468 KONTRIBUSI MOTOR EDUCABILITY TERHADAP TEKNIK DASAR SEPAK BOLA SISWA SD NEGERI 2 PASIRWANGI
format: text/html
primary topic: KONTRIBUSI MOTOR EDUCABILITY TERHADAP TEKNIK DASAR SEPAK BOLA SISWA SD NEGERI 2 PASIRWANGI

L Education (General)
type: Concept