The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PEMANFAATAN AUDIO BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MUSIK TRADISIONAL TANJI UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR
Pembelajaran musik tradisional di sekolah dasar sering kali menghadapi tantangan, terutama dalam menarik minat siswa dan menyesuaikan dengan perkembangan teknologi digital. Musik Tanji, sebagai bagian dari warisan budaya Sumedang, menghadapi penurunan apresiasi akibat kurangnya pilihan media pembelajaran yang modern dan interaktif. Metode konvensional yang masih dominan dalam pembelajaran seni budaya kurang efektif dalam menarik perhatian siswa, sehingga diperlukan inovasi yang dapat meningkatkan keterlibatan mereka. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi audiobook interaktif sebagai alternatif media pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif dalam mengajarkan musik Tanji kepada siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan action research model Sagor (2009). Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta angket/kuesioner yang mengukur pemahaman dan minat siswa terhadap musik tradisional. Audiobook yang dikembangkan menggabungkan narasi interaktif, elemen musik autentik, dan suara latar guna menciptakan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan menarik bagi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan audiobook mampu meningkatkan minat dan keterlibatan siswa, memperkuat pemahaman mereka terhadap konteks budaya musik Tanji, serta memungkinkan pembelajaran yang lebih inklusif bagi siswa dengan berbagai gaya belajar. Selain itu, audiobook terbukti lebih efektif dibandingkan metode konvensional dalam menyampaikan materi musik tradisional karena memberikan pengalaman belajar yang lebih fleksibel dan aksesibel. Penelitian ini berkontribusi pada inovasi pendidikan seni dengan mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran musik tradisional. Temuan ini juga menegaskan bahwa penggunaan audiobook dapat menjadi strategi efektif dalam upaya pelestarian budaya lokal, terutama dalam meningkatkan aksesibilitas dan daya tarik pembelajaran seni di sekolah dasar. Dengan demikian, audiobook tidak hanya memperkaya pengalaman belajar siswa tetapi juga menjadi solusi konkret dalam memperkenalkan dan melestarikan musik Tanji kepada generasi muda.
KODEPRODI88209#Pendidikan Seni Musik_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia
PEMANFAATAN AUDIO BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MUSIK TRADISIONAL TANJI UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR (Text)
PEMANFAATAN AUDIO BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MUSIK TRADISIONAL TANJI UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR (Other)
HTML Summary of #133423 PEMANFAATAN AUDIO BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MUSIK TRADISIONAL TANJI UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR
LB1501 Primary Education
ML Literature of music
MT Musical instruction and study