…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
type: Thesis
type: Article
abstract: Perilaku cyberslacking menjadi tantangan dalam pembelajaran, terutama di kalangan mahasiswa yang memiliki akses luas terhadap teknologi. Salah satu faktor yang berperan dalam mengurangi perilaku ini adalah motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara motivasi belajar dan perilaku cyberslacking mahasiswa Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. Motivasi belajar dalam penelitian ini difokuskan pada motivasi intrinsik berdasarkan Self-Determination Theory, yang meliputi kebutuhan akan otonomi, kompetensi, dan keterhubungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional, melibatkan 167 mahasiswa yang dibagi secara proportionate stratified random sampling. Hasil analisis menggunakan korelasi Rank Spearman menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara motivasi belajar intrinsik dan perilaku cyberslacking (r = -0,200, p < 0,05). Dari tiga aspek motivasi intrinsik yang diteliti, kebutuhan akan otonomi (r = -0,292, p < 0,05) dan kompetensi (r = -0,209, p < 0,05) memiliki hubungan lebih kuat terhadap perilaku cyberslacking dibandingkan dengan keterhubungan (r = -0,078, p > 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi motivasi belajar intrinsik mahasiswa maka kecenderungan mereka untuk melakukan cyberslacking selama pembelajaran akan semakin rendah. Peningkatan motivasi intrinsik terutama dalam aspek otonomi dan kompetensi, dapat menjadi strategi efektif dalam mengurangi perilaku cyberslacking di lingkungan akademik. Pengembangan metode pembelajaran yang mendukung kemandirian, penguasaan materi, dan keterhubungan sosial mahasiswa perlu dipertimbangkan dalam upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran mahasiswa. Cyberslacking behavior has become a challenge in learning, especially among students with extensive access to technology. One of the factors that play a role in reducing this behavior is learning motivation. This study aims to identify the relationship between learning moti…
date: 2021-04-30
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (Text)
subject: BF Psychology
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB2300 Higher Education

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (Text)
type: Document
has file: S_KTP_2108509_Title.pdf
has part: S_KTP_2108509_Title.pdf

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (Text)
type: Document
has file: S_KTP_2108509_Chapter1.pdf
has part: S_KTP_2108509_Chapter1.pdf

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (Text)
type: Document

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (Text)
type: Document
has file: S_KTP_2108509_Chapter3.pdf
has part: S_KTP_2108509_Chapter3.pdf

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (Text)
type: Document

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (Text)
type: Document
has file: S_KTP_2108509_Chapter5.pdf
has part: S_KTP_2108509_Chapter5.pdf

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86273#PSKGJ_Teknologi_Pendidikan_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Ellina Rienovita
type: Person
given name: -
family name: Ellina Rienovita

- Lucia Ekawati Ikanubun
type: Person
given name: -
family name: Lucia Ekawati Ikanubun

- Putri Maharani
type: Person
given name: -
family name: Putri Maharani

HTML Summary of #133318 HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
format: text/html
primary topic: HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU CYBERSLACKING MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BF Psychology
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

LB2300 Higher Education
type: Concept