…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING

DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING
type: Thesis
type: Article
abstract: Kompetensi dalam ranah soft skills merupakan salah satu kompetensi yang penting dimiliki pegawai dengan baik untuk mendukung tugas, fungsi dan kinerja organisasi. Latar belakang dari penelitian ini berdasarkan rekomendasi asesmen kompetensi pegawai di lingkungan Kementerian Perhubungan yang menunjukkan perlunya penguatan pada beberapa kemampuan soft skills sebagai kemampuan penunjang untuk menjalan tugas dan fungsinya dalam pekerjaan. Tujuan penelitian ini untuk mendesain kurikulum pendidikan dan penguatan kompetensi soft skills pegawai melalui tahapan penelitian Desain Based Research (DBR). Secara umum, penelitian ini dilakukan melalui tiga tahapan penelitian; 1) analisis dan eksplorasi, yaitu analisis kebutuhan pelatihan melalui survei yang melibatkan 56 responden di lingkungan Kementerian Perhubungan menggunakan instrumen kuesioner mengungkap adanya kebutuhan penguatan kompetensi soft skills yang berorientasi pada kemampuan intrapersonal, interpersonal, organisasional, dan spiritual. 2) desain dan konstruksi, proses perancangan kurikulum pendidikan dan pelatihan diawali dengan perumusan tujuan yang berorientasi pada kompetensi soft skills yang dibutuhkan terhadap desain kurikulum yang dikembangkan mencakup struktur rumusan kompetensi, rumusan mata pelatihan, penyusunan strategi/metode pembelajaran pengalaman, dan teknik penilaian yang digunakan dalam aktivitas pembelajaran pengalaman. Dengan melibatkan dua ahli dibidang pengembangan kurikulum dan satu ahli substansi, desain kurikulum yang dikembangkan diperoleh tingkat validasi rerata sebesar 82% dinyatakan valid dan layak untuk dilakukan pengembangan lebih lanjut untuk uji coba. Terakhir, 3) evaluasi dan refleksi, dilakukan uji coba terbatas dengan melibatkan 113 peserta sebagai calon pengguna untuk memperoleh tanggapan terhadap desain kurikulum melalui instrumen kuesioner respons peserta, temuan menunjukkan bahwa peserta memberikan tanggapan dan masukan yang positif untuk perbaikan desain kurikulum. Setelah itu…
date: 2025-02-12
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING (Text)
subject: LB2361 Curriculum

DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING (Text)
type: Document
has file: T_PK_2217289_Title.pdf
has part: T_PK_2217289_Title.pdf

DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING (Text)
type: Document
has file: T_PK_2217289_Chapter1.pdf
has part: T_PK_2217289_Chapter1.pdf

DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING (Text)
type: Document

DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING (Text)
type: Document
has file: T_PK_2217289_Chapter3.pdf
has part: T_PK_2217289_Chapter3.pdf

DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING (Text)
type: Document

DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING (Text)
type: Document

DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING (Text)
type: Document
has file: T_PK_2217289_Chapter6.pdf
has part: T_PK_2217289_Chapter6.pdf

DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86121#Pengembangan Kurikulum_S2, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Taopik Barkah
type: Person
given name: -
family name: Taopik Barkah

- Asep Herry Hernawan
type: Person
given name: -
family name: Asep Herry Hernawan

HTML Summary of #129767 DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING
format: text/html
primary topic: DESAIN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN KOMPETENSI SOFT SKILLS PEGAWAI BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING

LB2361 Curriculum
type: Concept