The repository administrator has not yet configured an RDF license.
ANALISIS ASPEK-ASPEK PSIKOLOGIS SISWA-ATLET PENCAK SILAT DI KABUPATEN SUBANG
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis psikologis siswa-atlet pencak silat di Kabupaten Subang dalam perspektif jenis kelamin. Metode deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan 64 sampel yang merupakan atlet pencak silat asal Kabupaten Subang dengan 32 siswa-atlet laki-laki dan 32 siswa-atlet perempuan yang pernah mengikuti kejuaraan pencak silat. Instrumen yang digunakan adalah PSIS-R5 yang dikembangkan oleh Mahoney, Gabriel, & Perkins (1987) dengan menggunakan skala Likert dengan 43 item pernyataan. Semua data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji Independent Sample t-Test untuk menguji perbedaan psikologis siswa-atlet laki-laki dan perempuan. Hasil analisis menunjukkan, Psikologis siswa-atlet pencak silat laki-laki dan perempuan berbeda secara signifikan. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa dari perspektif jenis kelamin, siswa-atlet pencak silat memiliki psikologis yang berbeda secara signifikan. Implikasi penting hasil penelitian ini, pembinaan dan pengembangan psikologis atlet dalam bentuk intervensi dapat diberikan kepada siswa-atlet pencak silat dilakukan dengan mempertimbangkan kategori jenis kelamin. This research aims to analyze the psychology of pencak silat student-athletes in Subang Regency from a gender perspective. Quantitative descriptive methods were used in this research with 64 samples who were pencak silat athletes from Subang Regency with 32 male student-athletes and 32 female student-athletes who had participated in pencak silat championships. The instrument used was the PSIS-R5 which was developed by Mahoney, Gabriel, & Perkins (1987) using a Likert scale with 43 statement items. All data collected was analyzed using the Independent Sample t-Test to test the psychological differences between male and female student-athletes. The results of the analysis show that the psychology of male and female pencak silat student-athletes is significantly different. Based on the results of this analysis, it can be concluded that from a gender perspective, pencak silat student-athletes have significantly different psychology. An important implication of the results of this research is that coaching and psychological development of athletes in the form of interventions can be given to pencak silat student-athletes by considering gender categories.
KODEPRODI85201#Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
ANALISIS ASPEK-ASPEK PSIKOLOGIS SISWA-ATLET PENCAK SILAT DI KABUPATEN SUBANG (Text)
HTML Summary of #128618 ANALISIS ASPEK-ASPEK PSIKOLOGIS SISWA-ATLET PENCAK SILAT DI KABUPATEN SUBANG
BF Psychology
GV Recreation Leisure
L Education (General)