…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA

PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA
type: Thesis
type: Article
abstract: Kemampuan membaca peta siswa masih rendah disebabkan oleh pendekatan pembelajaran yang kurang sesuai. Penelitian ini bertujuan menganalisis perbandingan model project-based learning dan discovery learning dalam meningkatkan kemampuan membaca peta. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan desain non-equivalent design group, melibatkan dua kelas eksperimen: kelas 11 IPS 2 dengan model project-based learning dan kelas 11 IPS 5 dengan model discovery learning. Analisis data dilakukan dengan gain-score, uji T, dan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kedua model pembelajaran. Rata-rata post-test untuk penggunaan project-based learning adalah 68,85, sementara penggunaan discovery learning adalah 62,68. Gain-score rata-rata untuk penggunaan project-based learning adalah 26, sedangkan untuk penggunaan discovery learning adalah 17,6. Pengaruh project-based learning sebesar 73,4%, lebih tinggi dibandingkan dengan pengaruh discovery learning yang sebesar 50%. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap pendidikan geografi dan model pembelajaran geografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa project-based learning lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca peta dibandingkan discovery learning. Penelitian ini dapat menjadi saran bagi guru geografi untuk mengimplementasikan model pembelajaran project-based learning di kelas, terutama terkait kemampuan membaca peta. Students' map reading abilities remain low due to the inadequate learning approach. This research aims to analyze the comparison between the project-based learning model and the discovery learning model in enhancing map reading skills. The method employed is a quasi-experimental design with a non-equivalent group design, involving two experimental classes: Class 11 IPS 2 using the project-based learning model and Class 11 IPS 5 using the discovery learning model. Data analysis was conducted using gain-scores, T-tests, and regression analysis. The…
date: 2024-07-30
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA (Text)
subject: L Education (General)

PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA (Text)
type: Document
has file: S_GEO_2005106_Title.pdf
has part: S_GEO_2005106_Title.pdf

PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA (Text)
type: Document
has file: S_GEO_2005106_Chapter1.pdf
has part: S_GEO_2005106_Chapter1.pdf

PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA (Text)
type: Document

PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA (Text)
type: Document
has file: S_GEO_2005106_Chapter3.pdf
has part: S_GEO_2005106_Chapter3.pdf

PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA (Text)
type: Document

PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA (Text)
type: Document
has file: S_GEO_2005106_Chapter5.pdf
has part: S_GEO_2005106_Chapter5.pdf

PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI87202#Pendidikan Geografi_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Dede Sugandi
type: Person
given name: -
family name: Dede Sugandi

- Bagja Waluya
type: Person
given name: -
family name: Bagja Waluya

- Aulia Zahra Fadillah
type: Person
given name: -
family name: Aulia Zahra Fadillah

HTML Summary of #127763 PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA
format: text/html
primary topic: PERBANDINGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIMALAKA

L Education (General)
type: Concept