…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII

EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan model pembelajaran yang berbeda dalam pembelajaran menulis teks narasi agar siswa lebih terbantu. Model pembelajaran yang digunakan dapat juga dibantu oleh media pembelajaran yang menarik. Salah satu model pembelajaran dan media pembelajaran yang dapat digunakan adalah model Experiental Learning dan film animasi pendek. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan efektivitas model Experiental Learning berbantuan film animasi pendek dalam pembelajaran menulis teks narasi siswa kelas VII. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VII-I sebagai kelas eksperimen dan VII-H sebagai kelas kontrol di SMP Negeri 3 Lembang. Hasil awal dan akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol diuji menggunakan Uji Independent Sample Test. Berdasarkan hasil uji Independent Sample T menggunakan aplikasi SPSS, nilai thitung yang didapat adalah 0,119. Derajat kebebasan dapat diperoleh dari nx + ny – 2 = 28 + 28 – 2 = 54. Ttabel dengan derajat kebebasan 54 dan taraf signifikansi 0,05 adalah 2,005. Hasil di atas menunjukkan bahwa thitung < ttabel yakni 0,119 < 2,005 yang berarti Ha ditolak dan Ho diterima. Maka, dapat disimpulkan bahwa model Experiental Learning berbantuan media film animasi pendek tidak efektif dalam pembelajaran menulis teks narasi siswa kelas VII. This research is motivated by the need for a different learning model in learning to write narrative text so that students are more helpful. The learning model used can also be assisted by interesting learning media. One of the learning models and learning media that can be used is the Experiental Learning model and short animated films. This study aims to prove the effectiveness of the Experiental Learning model assisted by short animated films in learning to write narrative texts for grade VII students. Penel. This research method …
date: 2024-08-29
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII (Text)
subject: LB1603 Secondary Education. High schools
subject: PN1993 Motion Pictures
subject: Z004 Books. Writing. Paleography

EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII (Text)
type: Document
has file: S_IND_2000173_Title.pdf
has part: S_IND_2000173_Title.pdf

EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII (Text)
type: Document
has file: S_IND_2000173_Chapter1.pdf
has part: S_IND_2000173_Chapter1.pdf

EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII (Text)
type: Document

EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII (Text)
type: Document
has file: S_IND_2000173_Chapter3.pdf
has part: S_IND_2000173_Chapter3.pdf

EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII (Text)
type: Document

EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII (Text)
type: Document
has file: S_IND_2000173_Chapter5.pdf
has part: S_IND_2000173_Chapter5.pdf

EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI88201#Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- YETI MULYATI
type: Person
given name: -
family name: YETI MULYATI

- Bilqis Dinda Shabrina
type: Person
given name: -
family name: Bilqis Dinda Shabrina

- NOVI RESMINI
type: Person
given name: -
family name: NOVI RESMINI

HTML Summary of #126987 EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII
format: text/html
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL EXPERIENTAL LEARNING BERBANTUAN FILM ANIMASI PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS VII

LB1603 Secondary Education. High schools
type: Concept

PN1993 Motion Pictures
type: Concept

Z004 Books. Writing. Paleography
type: Concept