TY  - THES
ID  - repoupi122738
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan media pembelajaran hanja berbahasa Indonesia, kekurangan media pembelajaran hanja yang telah diterapkan, dan bentuk media pembelajaran hanja yang diharapkan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Korea UPI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan hasil yang dijabarkan secara deskriptif. Untuk menganalisis kebutuhan, penulis menggunakan teori Hutchinsons & Waters mengenai kebutuhan target, yaitu necessities, lacks, dan wants. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket kepada 33 mahasiswa dan satu dosen mata kuliah hanja Program Studi Pendidikan Bahasa Korea UPI. Selanjutnya dipilih lima mahasiswa sebagai informan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dan dosen ?sangat setuju? jika media pembelajaran hanja berbahasa Indonesia dikembangkan dengan unsur multimodal. Kekurangan media pembelajaran hanja, antara lain sifat komunikasi yang bersifat satu arah serta akses media yang dirasa cukup sulit. Bentuk media pembelajaran hanja yang banyak direkomendasikan, yaitu buku, flashcard, dan video pembelajaran beserta rancangan desain dan silabus dari masing-masing media. Kesimpulannya yaitu, tingkat kebutuhan media pembelajaran hanja berbahasa Indonesia bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Korea UPI sangat tinggi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman mengenai tingkat kebutuhan pengembangan media, kekurangan media yang telah diterapkan, dan rekomendasi media pembelajaran hanja berbahasa Indonesia yang dapat dikembangkan untuk pembelajaran kosakata hanja dalam bahasa Korea.

This study aims to analyze the needs of hanja learning media for Indonesian, the shortcomings of hanja learning media that have been applied, and the form of hanja learning media expected by students of the UPI Korean Language Education Study Program. The method used in this research is a qualitative method with the results described descriptively. To analyze needs, the author uses Hutchinsons & Waters' theory of target needs, namely necessities, lacks, and wants. The data collection process was carried out by distributing questionnaires to 33 students and one lecturer of hanja course in UPI Korean Language Education Study Program. Furthermore, five students were selected as interview informants. The results showed that students and lecturers 'strongly agree' if Indonesian hanja learning media is developed with multimodal elements. The shortcomings of hanja learning media include the one-way communication and media access which is considered quite difficult. The forms of hanja learning media that are widely recommended, namely books, flashcards, and learning videos along with the designs and syllabus of each media. The conclusion is the level of need for Indonesian language-only learning media for students of the UPI Korean Language Education Study Program is very high. The results of this study are expected to provide an understanding of the level of need for media development, the shortcomings of the media that have been implemented, and recommendations for Indonesian hanja learning media that can be developed for learning hanja vocabulary in Korean.

? ??? ?????? ???? ?? ?? ?? ??? ???, ??? ?? ?? ??? ??, UPI ?????? ???? ???? ?? ?? ??? ??? ???? ? ??? ??. ? ???? ??? ??? ?? ???? ??? ????? ?????. ?? ??? ?? ??? ???? ???? ?? ?? ??, ? ??, ??, ?? ??? ?????. ?? ??? UPI ??????? ?? ?? ??? 33?? ?? 1?? ???? ???? ???? ???? ????. ?? ? ?? ??? ?? ?? 5?? ?? 1?? ??? ?? ???? ????. ???? ??? ??, ??? ??? ????? ?? ?? ??? ???? ??? ???? ?? '?? ??'?? ??? ????. ?? ?? ???? ????? ??? ??? ??? ??? ???? ?? ???. ?? ?? ???? ??? ????? ?, ?????, ?? ????? ??? ? ???? ???, ?? ??? ?? ?????. ????? UPI ?????? ???? ?? ?????? ?? ?? ???? ?? ?? ??? ?? ??? ?? ? ? ??. ? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ?? ??? ???? ??, ??? ?? ?? ??? ?? ??? ? ?? ????? ???? ?? ?? ?? ???? ?? ??? ??? ? ?? ??? ????.
Y1  - 2024/08/28/
A1  - Aldy Febrianto, -
AV  - restricted
UR  - https://repository.upi.edu/
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
M1  - other
TI  - ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN HANJA BERBAHASA INDONESIA BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA KOREA UPI
KW  - analisis kebutuhan
KW  -  hanja
KW  -  kosakata
KW  -  media pembelajaran

hanja
KW  -  learning media
KW  -  needs analysis
KW  -  vocabulary

??
KW  -  ?? ??
KW  -  ?? ??
KW  -  ??
ER  -