…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/122111

http://repository.upi.edu/id/eprint/122111
type: Thesis
type: Article
title: PENGARUH MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBASIS ISU KONTROVERSIAL KEBIJAKAN PUBLIK TERHADAP PENINGKATAN CIVIC DISPOSITION SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Kuasi Eksperimen di Kelas X Fase E SMA Negeri 6 Cimahi)
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh karakter kewarganegaraan (civic disposition) siswa yang rendah, tercermin dalam perilaku atau sikap yang kurang baik seperti mengabaikan aturan sekolah, mencontek ketika mengerjakan tugas atau ujian, memprioritaskan kepentingan pribadi dan kurang memperhatikan nilai-nilai pembelajaran yang sebenarnya. Berdasarkan latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengaruh model Value Clarification Technique (VCT) berbasis isu kontroversial kebijakan publik terhadap civic disposition siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain non equivalent pre test post test design. Teknik pengambilan sampel tidak dilakukan secara acak, yaitu dengan membagi siswa ke dalam kelas ekperimen dan kelas kontrol. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 6 Cimahi dengan subjek penelitian kelas X. Instrumen yang digunakan berupa angket, skala sikap, tes, observasi dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan pengolahan statistik, yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis, menggunakan bantuan program SPSS versi 25.00. Hasil penelitian ini menunjukan adanya perbedaan yang signifikan karakter kewarganegaraan (civic disposition) siswa antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Hal ini berbanding lurus dengan hasil respon peserta didik di kelas eksperimen yang menunjukan respon positif terhadap penerapan model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) berbasis isu kontroversial kebijakan publik dan peningkatan hasil tes yang siginifikan di kelas eksperimen. Melalui penerapan model Value Clarification Technique (VCT) berbasis isu kontroversial kebijakan publik dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila, siswa dilatih untuk menjadi individu yang cerdas dalam mengambil sebuah keputusan moral yang berdasarkan norma-norma yang berlaku, sehingga siswa dapat memiliki sikap dan peri…
date: 2024-08-27
status: unpublished
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2392700
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2392701
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2392702
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2392703
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2392704
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2392705
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2392706
subject: H Social Sciences (General)
subject: L Education (General)

http://repository.upi.edu/id/document/2392700
type: Document
label: PENGARUH MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBASIS ISU KONTROVERSIAL KEBIJAKAN PUBLIK TERHADAP PENINGKATAN CIVIC DISPOSITION SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Kuasi Eksperimen di Kelas X Fase E SMA Negeri 6 Cimahi) (Text)
has file: T_PKN_2208750_Title.pdf
has part: T_PKN_2208750_Title.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2392701
type: Document
label: PENGARUH MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBASIS ISU KONTROVERSIAL KEBIJAKAN PUBLIK TERHADAP PENINGKATAN CIVIC DISPOSITION SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Kuasi Eksperimen di Kelas X Fase E SMA Negeri 6 Cimahi) (Text)
has file: T_PKN_2208750_Chapter 1.pdf
has part: T_PKN_2208750_Chapter 1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2392702
type: Document
label: PENGARUH MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBASIS ISU KONTROVERSIAL KEBIJAKAN PUBLIK TERHADAP PENINGKATAN CIVIC DISPOSITION SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Kuasi Eksperimen di Kelas X Fase E SMA Negeri 6 Cimahi) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2392703
type: Document
label: PENGARUH MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBASIS ISU KONTROVERSIAL KEBIJAKAN PUBLIK TERHADAP PENINGKATAN CIVIC DISPOSITION SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Kuasi Eksperimen di Kelas X Fase E SMA Negeri 6 Cimahi) (Text)
has file: T_PKN_2208750_Chapter 3.pdf
has part: T_PKN_2208750_Chapter 3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2392704
type: Document
label: PENGARUH MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBASIS ISU KONTROVERSIAL KEBIJAKAN PUBLIK TERHADAP PENINGKATAN CIVIC DISPOSITION SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Kuasi Eksperimen di Kelas X Fase E SMA Negeri 6 Cimahi) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2392705
type: Document
label: PENGARUH MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBASIS ISU KONTROVERSIAL KEBIJAKAN PUBLIK TERHADAP PENINGKATAN CIVIC DISPOSITION SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Kuasi Eksperimen di Kelas X Fase E SMA Negeri 6 Cimahi) (Text)
has file: T_PKN_2208750_Chapter 5.pdf
has part: T_PKN_2208750_Chapter 5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2392706
type: Document
label: PENGARUH MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBASIS ISU KONTROVERSIAL KEBIJAKAN PUBLIK TERHADAP PENINGKATAN CIVIC DISPOSITION SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Kuasi Eksperimen di Kelas X Fase E SMA Negeri 6 Cimahi) (Text)

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI87105#Pendidikan Kewarganegaraan_S2, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Pipid Mupidin
type: Person
given name: -
family name: Pipid Mupidin

- Dadang Sundawa
type: Person
given name: -
family name: Dadang Sundawa

- Iim Siti Masyitoh
type: Person
given name: -
family name: Iim Siti Masyitoh

http://repository.upi.edu/122111/
title: HTML Summary of #122111 PENGARUH MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBASIS ISU KONTROVERSIAL KEBIJAKAN PUBLIK TERHADAP PENINGKATAN CIVIC DISPOSITION SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Kuasi Eksperimen di Kelas X Fase E SMA Negeri 6 Cimahi)
format: text/html
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/122111

H Social Sciences (General)
type: Concept

L Education (General)
type: Concept