eprintid: 122031
rev_number: 17
eprint_status: archive
userid: 209011
dir: disk0/00/12/20/31
datestamp: 2024-09-02 09:20:50
lastmod: 2024-09-02 09:20:50
status_changed: 2024-09-02 09:20:50
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Irvab Budhi Handaka, -
creators_nim: NIM2002441
creators_id: irvan.handaka@upi.edu
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: AGUS TAUFIQ, -
contributors_name: SYAMSU YUSUF LN, -
contributors_nidn: NIDN0016085805
contributors_nidn: NIDN0020065202
contributors_id: afiq@upi.edu
contributors_id: syamsu@upi.edu
title: MODEL BIMBINGAN HEUTAGOGI UNTUK MENGEMBANGKAN TANGGUNG JAWAB PRIBADI PADA MAHASISWA
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: D_BP
full_text_status: restricted
keywords: bimbingan heutagogi, tanggung jawab pribadi, bimbingan dan konseling di perguruan tingi

heutagogical guidance, personal responsibility, guidance and counseling in higher education
note: https://scholar.google.co.id/citations?user=CJ2OXcMAAAAJ&hl=en

Ide sinta Promotor:
Agus Taufiq: 6038357
Syamsu Yusuf LN: 5991749
abstract: Fenomena hasil studi pendahuluan menunjukan mahasiswa belum memiliki kemampuan tanggung jawab pribadi. Upaya yang dapat membantu mengembangkan tanggung jawab pribadi adalah pemberian layanan bimbingan heutagogi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) profil tanggung jawab pribadi pada mahasiswa, (2) rumusan model bimbingan heutagogi untuk mengembangkan tanggung jawab pribadi, (3) kelayakan model bimbingan heutagogi untuk mengembangkan tanggung jawab pribadi mahasiswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu mixed method dengan desain sekuensial eksplanatori. Partisipan penelitian 307 dengan sampel diambil sebanyak 18 mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan berdasarkan kriteria rendah, sedang, tinggi. Penelitian dikembangkan melalui 4 tahapan yiatu tahapan pertama pada penelitian adalah tahap studi pendahuluan, tahapan kedua mengembangan alat ukur tanggung jawab pribadi, tahapan ketiga dalam pada penelitian ini pengembangan model bimbingan heutagogi untuk mengembangkan tanggung jawab pribadi, tahapan keempat merupakan uji kelayakan model bimbingan heutagogi untuk mengembangkan tanggung jawab pribadi (pilot study). Temuan penelitian memperlihatkan bahwa: (1) gambaran profil tanggung jawab pribadi mahasiswa berada pada kategori sedang , (2) rumusan model bimbingan heutagogi yaitu rasional, tujuan, deskripsi kebutuhan, tinjauan filosofi dan asumsi model, perna konselor dan konseli, tahapan bimbingan heutagogi, sasaran intervensi, rencana tindakn, dan evaluasi keberhasilan (3) model bimbingan heutagogi untuk mengembangkan tanggung jawab pribadi mahasiswa layak untuk mengembangkan tanggung jawab pribadi mahasiswa. Implikasi bagi Bimbingan dan Konseling dapat mengimplementasikan pemberian layanan bimbingan kelompok di Perguruan Tinggi dengan menyesuaikan need asesment mahasiswa
date: 2024-08-30
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI86001#Bimbingan Dan Konseling_S3
thesis_type: doctoral
thesis_name: phd
official_url: https://repository.upi.edu/
related_url_url: https://perpustakaan.upi.edu/
related_url_type: org
citation:   Irvab Budhi Handaka, -  (2024) MODEL BIMBINGAN HEUTAGOGI UNTUK MENGEMBANGKAN TANGGUNG JAWAB PRIBADI PADA MAHASISWA.  S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/122031/1/D_BP_2002441_Title.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/122031/2/D_BP_2002441_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/122031/3/D_BP_2002441_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/122031/4/D_BP_2002441_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/122031/5/D_BP_2002441_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/122031/6/D_BP_2002441_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/122031/7/D_BP_2002441_Appendix.pdf