…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/121688

http://repository.upi.edu/id/eprint/121688
type: Thesis
type: Article
title: PENGEMBANGAN MEDIA BUKU PEDOMAN PARENTING INTERAKTIF UNTUK MEMBANGUN PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP DAMPAK NEGATIF KEKERASAN FISIK PADA ANAK: Penelitian Educational Design Research pada Orang Tua Anak Usia Dini
abstract: Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi buku pedoman parenting interaktif untuk meningkatkan pengetahuan orang tua mengenai dampak negatif kekerasan fisik pada anak. Permasalahan yang diidentifikasi adalah kurangnya pengetahuan orang tua tentang efek kekerasan fisik pada perkembangan anak. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media buku pedoman yang interaktif serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan pengetahuan orang tua. Metode penelitian menggunakan Riset dan Pengembangan (R&D) dengan pendekatan Educational Design Research (EDR). Proses penelitian meliputi pengembangan prototipe buku pedoman, uji coba dengan metode kuasi-eksperimen di Cipaku, Bandung, serta analisis data menggunakan SPSS dan Excel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku pedoman interaktif secara signifikan meningkatkan pengetahuan orang tua tentang dampak kekerasan fisik. Uji kelayakan mengindikasikan bahwa media ini efektif dan diterima dengan baik oleh pengguna. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa buku pedoman parenting interaktif merupakan alat yang efektif dalam meningkatkan pengetahuan orang tua dan dapat membantu mengurangi kekerasan fisik terhadap anak. Untuk penelitian selanjutnya, disarankan melakukan uji coba yang lebih luas dan mengevaluasi dampak jangka panjang dari penggunaan media ini. ---------- This study aims to develop and evaluate an interactive parenting guidebook to improve parental knowledge about the negative impacts of physical violence on children. The problem identified is the lack of parental knowledge about the effects of physical violence on child development. The main objective of this study is to develop an interactive guidebook media and measure its effectiveness in improving parental knowledge. The research method uses Research and Development (R&D) with the Educational Design Research (EDR) approach. The research process includes developing a prototype guidebook, testing with a quasi-experimental method in C…
date: 2024-08-29
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2390721
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2390723
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2390725
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2390726
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2390728
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2390729
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2390730
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education

http://repository.upi.edu/id/document/2390721
type: Document
label: PENGEMBANGAN MEDIA BUKU PEDOMAN PARENTING INTERAKTIF UNTUK MEMBANGUN PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP DAMPAK NEGATIF KEKERASAN FISIK PADA ANAK: Penelitian Educational Design Research pada Orang Tua Anak Usia Dini (Text)
has file: S_PAUD_2001599_Title.pdf
has part: S_PAUD_2001599_Title.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2390723
type: Document
label: PENGEMBANGAN MEDIA BUKU PEDOMAN PARENTING INTERAKTIF UNTUK MEMBANGUN PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP DAMPAK NEGATIF KEKERASAN FISIK PADA ANAK: Penelitian Educational Design Research pada Orang Tua Anak Usia Dini (Text)
has file: S_PAUD_2001599_Chapter1.pdf
has part: S_PAUD_2001599_Chapter1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2390725
type: Document
label: PENGEMBANGAN MEDIA BUKU PEDOMAN PARENTING INTERAKTIF UNTUK MEMBANGUN PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP DAMPAK NEGATIF KEKERASAN FISIK PADA ANAK: Penelitian Educational Design Research pada Orang Tua Anak Usia Dini (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2390726
type: Document
label: PENGEMBANGAN MEDIA BUKU PEDOMAN PARENTING INTERAKTIF UNTUK MEMBANGUN PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP DAMPAK NEGATIF KEKERASAN FISIK PADA ANAK: Penelitian Educational Design Research pada Orang Tua Anak Usia Dini (Text)
has file: S_PAUD_2001599_Chapter3.pdf
has part: S_PAUD_2001599_Chapter3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2390728
type: Document
label: PENGEMBANGAN MEDIA BUKU PEDOMAN PARENTING INTERAKTIF UNTUK MEMBANGUN PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP DAMPAK NEGATIF KEKERASAN FISIK PADA ANAK: Penelitian Educational Design Research pada Orang Tua Anak Usia Dini (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2390729
type: Document
label: PENGEMBANGAN MEDIA BUKU PEDOMAN PARENTING INTERAKTIF UNTUK MEMBANGUN PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP DAMPAK NEGATIF KEKERASAN FISIK PADA ANAK: Penelitian Educational Design Research pada Orang Tua Anak Usia Dini (Text)
has file: S_PAUD_2001599_Chapter5.pdf
has part: S_PAUD_2001599_Chapter5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2390730
type: Document
label: PENGEMBANGAN MEDIA BUKU PEDOMAN PARENTING INTERAKTIF UNTUK MEMBANGUN PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP DAMPAK NEGATIF KEKERASAN FISIK PADA ANAK: Penelitian Educational Design Research pada Orang Tua Anak Usia Dini (Text)

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86280#PGPAUD Kampus Cibiru_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Hildania Wiguna Sunandireja
type: Person
given name: -
family name: Hildania Wiguna Sunandireja

- Leli Halimah
type: Person
given name: -
family name: Leli Halimah

http://repository.upi.edu/121688/
title: HTML Summary of #121688 PENGEMBANGAN MEDIA BUKU PEDOMAN PARENTING INTERAKTIF UNTUK MEMBANGUN PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP DAMPAK NEGATIF KEKERASAN FISIK PADA ANAK: Penelitian Educational Design Research pada Orang Tua Anak Usia Dini
format: text/html
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/121688

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

LB1501 Primary Education
type: Concept