The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PLATFORM GENIALLY UNTUK PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA: Penelitian Design and Development pada Materi Pengukuran Sudut di Kelas IV Sekolah Dasar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat dan pengetahuan siswa dalam pembelajaran materi pengukuran sudut. Hal ini dikarenakan, siswa merasa bosan, pembelajaran cenderung monoton, dan kurangnya penggunaan media yang dapat mendukung proses belajar mengajar Oleh karena itu, dikembangkanlah sebuah media pembelajaran interaktif Genially pada materi pengukuran sudut. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk dari rancangan pembelajaran interaktif Genially pada materi pengukuran sudut, mendeskripsikan kelayakan media dari hasil validasi para ahli, kemudian untuk mengetahui respons pengguna yaitu guru dan siswa terhadap penggunaan media pembelajaran interaktif Genially pada materi pengukuran sudut, serta mengumpulkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan kerangka ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian ini yaitu peseta didik kelas IV SDN Permata Biru. Hasil penelitian ini dapat menunjukkan bahwa pembelajaran interaktif Genially pada materi pengukuran sudut sangat layak digunakan pada proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran ini menunjukkan bahwa penilaian dari ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa mendapatkan kategori “Sangat Layak”. Kemudian, tanggapan dari guru dan respons siswa mendapatkan kategori “Sangat Layak” sehingga menandakan bahwa media pembelajaran ini dapat digunakan siswa. Sementara itu, hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran mendapatkan nilai rata-rata sebesar 80,6 dan termasuk kategori tinggi, sehingga pembelajaran interaktif Genially pada materi pengukuran sudut dapat digunakan sebagai salah satu alternatif untuk mengatasi kesulitan siswa dalam memahami materi pengukuran sudut dan mengatasi kurangnya minat siswa dalam proses pembelajaran. ----------- This research is motivated by the lack of interest and knowledge of students in learning the material of measuring angles. This is because students feel bored, learning tends to be monotonous, and the lack of use of media that can support the teaching and learning process. Therefore, an interactive learning media Genially was developed on the material of measuring angles. This study aims to produce a product from the design of interactive learning Genially on the material of measuring angles, describe the feasibility of the media from the results of expert validation, then to find out the responsse of users, namely teachers and students, to the use of interactive learning media Genially on the material of measuring angles, and collect student learning outcomes. This study uses the ADDIE framework which consists of five stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. The subjects of this study were grade IV students of SDN Permata Biru. The results of this study can show that interactive learning Genially on the material of measuring angles is very feasible to use in the learning process. The feasibility of this learning media shows that the assessment of material experts, media experts, and language experts gets the category "Very Feasible". Then, the responsses from teachers and student responsses get the category "Very Feasible" so that it indicates that this learning media can be used by students. Meanwhile, the learning outcomes of students after using learning media got an average value of 80.6 and was included in the high category, so that Genially interactive learning on angle measurement material can be used as an alternative to overcome students' difficulties in understanding angle measurement material and overcoming students' lack of interest in the learning process.
KODEPRODI86284#PGSD_Kampus_Cibiru_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PLATFORM GENIALLY UNTUK PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA: Penelitian Design and Development pada Materi Pengukuran Sudut di Kelas IV Sekolah Dasar (Text)
HTML Summary of #121524 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PLATFORM GENIALLY UNTUK PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA: Penelitian Design and Development pada Materi Pengukuran Sudut di Kelas IV Sekolah Dasar
L Education (General)
LB Theory and practice of education
LB1501 Primary Education