Neneng Dwi Fauziah, - (2024) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN SCRATCH TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.