…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi

IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi
type: Thesis
type: Article
abstract: Berdasarkan hasil pra-penelitian, ditemukan permasalahan melemahnya karakter gotong royong di kalangan siswa. Untuk mengantisipasi masalah tersebut, sekolah melakukan upaya pengembangan karakter gotong royong melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang didukung oleh penguatan karakter dalam pembelajaran, salah satunya pembelajaran IPS. Pembelajaran IPS memiliki peran yang penting dalam mengembangkan karakter gotong royong, diantaranya melalui pengembangan kurikulum, materi ajar, guru, dan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran IPS dalam mendukung pelaksanaan P5 di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan wawancara, observasi, studi dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMPN 11 Cimahi telah melakukan berbagai kegiatan dan tema P5 yang beragam, diantaranya: (1) kampanye anti perundungan dan kekerasan; (2) pemilihan Ketua OSIS secara demokratis; dan (3) kegiatan melakukan penanaman degan sistem hidroponik; Terkait dengan perencanaan pembelajaran IPS yang turut mendukung pelaksanaan P5 adalah melalui proses analisis Capaian Pembelajaran, penyusunan Tujuan Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran, serta kegiatan inti pada modul ajar yang dapat meningkatkan karakter gotong royong siswa dalam P5. Terkait dengan pelaksanaan pembelajaran IPS, guru memilih materi aktivitas ekonomi yang relevan dengan P5 tema Kewirausahaan. Implementasi karakter gotong royong siswa dalam pembelajaran IPS memberikan dukungan positif terhadap pelaksanaan P5. Based on the results of pre-research, the problem of weakening the character of mutual cooperation among students was found. To anticipate the problem, the school makes efforts to develop the character of mutual cooperation through the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) which is supported by strengthening cha…
date: 2024-06-27
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi (Text)
subject: H Social Sciences (General)
subject: LB1603 Secondary Education. High schools

IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi (Text)
type: Document
has file: S_PSIPS_2003174_Chapter1.pdf
has part: S_PSIPS_2003174_Chapter1.pdf

IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi (Text)
type: Document

IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi (Text)
type: Document
has file: S_PSIPS_2003174_Chapter3.pdf
has part: S_PSIPS_2003174_Chapter3.pdf

IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi (Text)
type: Document

IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi (Text)
type: Document
has file: S_PSIPS_2003174_Chapter5.pdf
has part: S_PSIPS_2003174_Chapter5.pdf

IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi (Text)
type: Document

IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi (Text)
type: Document
has file: S_PSIPS_2003174_Title.pdf
has part: S_PSIPS_2003174_Title.pdf

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI87220#Pendidikan IPS_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Trisha Fauziah Zahra
type: Person
given name: -
family name: Trisha Fauziah Zahra

- Mina Holilah
type: Person
given name: -
family name: Mina Holilah

- Erlina Wiyanarti
type: Person
given name: -
family name: Erlina Wiyanarti

http://repository.upi.edu/119661/
title: HTML Summary of #119661 IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi
format: text/html
primary topic: IMPLEMENTASI KARAKTER GOTONG ROYONG SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI DUKUNGAN TERHADAP PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5): Studi Deskriptif di SMPN 11 Cimahi

H Social Sciences (General)
type: Concept

LB1603 Secondary Education. High schools
type: Concept