…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang masih kesulitan dalam mengonversikan satuan panjang dalam materi pengukuran panjang. Sehingga membuat peserta didik kesulitan dalam mengerjakan soal cerita. Faktor penyebabnya adalah kurangnya model pembelajaran yang menarik untuk peserta didik dalam menjalankan proses pembelajaran mata pelajaran matematika yang selalu dianggap membosankan. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah peserta didik sebelum dan sesudah menerapkan model pembelajaran SPADE. Model pembelajaran ini difokuskan kepada 5 tahapan yaitu Singing, Playing, Analyzing, Discussing, and Evaluating. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes berupa pretest dan posttest. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Pre-Eksperimental design bentuk one group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah 21 peserta didik kelas IV di salah satu sekolah dasar yang berada di Kota Bandung Provinsi Jawa Barat. Model pembelajaran SPADE ini efektif untuk digunakan dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Melalui hasil uji Wilcoxon nilai Asymp. Sig. (2-tailed) adalah 0,000. Dengan adanya kaidah keputusan jika nilai Asymp. Sig. (2-tailed) lebih kecil dari 0,05 maka H0 ditolak. Besar tingkat keefektifannya dibuktikan dengan uji N-Gain sebesar 0,9022 yang berada pada kriteria efektif. The main factor contributing to this issue is the lack of engaging learning models for students in conducting mathematics lessons, which are often considered boring. Based on this, the aim of this research is to determine the improvement of students' problem-solving abilities before and after implementing the SPADE learning model. This learning model focuses on 5 stages: Singing, Playing, Analyzing, Discussing, and Evaluating. Data collection was performed through pretest and posttest assessments. The research implemented a quantitative method using a Pre-Experiment…
date: 2024-07-17
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB1501 Primary Education

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2003765_Title.pdf
has part: S_PGSD_2003765_Title.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2003765_Chapter1.pdf
has part: S_PGSD_2003765_Chapter1.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2003765_Chapter3.pdf
has part: S_PGSD_2003765_Chapter3.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2003765_Chapter5.pdf
has part: S_PGSD_2003765_Chapter5.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86206#Pendidikan Guru Sekolah Dasar_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Dwi Heryanto
type: Person
given name: -
family name: Dwi Heryanto

- Meyra Diah Wulansari
type: Person
given name: -
family name: Meyra Diah Wulansari

- Sandi Budi Iriawan
type: Person
given name: -
family name: Sandi Budi Iriawan

HTML Summary of #119466 EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR
format: text/html
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SPADE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR

L Education (General)
type: Concept

LB1501 Primary Education
type: Concept