Moch Deannandra Fazrian, - (2024) PENGARUH MODEL VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) BERBANTUAN VIRTUAL REALITY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPS SISWA SEKOLAH DASAR:Penelitian Quasi Eksperimen pada Kelas V SD Negeri Plawad II Kabupaten Karawang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.