@phdthesis{repoupi118450, school = {Universitas Pendidikan Indonesia}, note = {ID Sinta Pembimbing: Herlina: 5995734 Lira Fessia Damaianti: 6683931}, year = {2024}, title = {PENGARUH STRES AKADEMIK TERHADAP KECANDUAN INTERNET DIMODERASI OLEH DUKUNGAN ORANG TUA PADA REMAJA}, month = {May}, keywords = {dukungan orang tua, kecanduan internet, remaja, stres akdemik academic stress, adolescents, internet addiction, parental support.}, abstract = {Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah dukungan orang tua dapat memoderasi pengaruh stres akademik terhadap kecanduan internet pada remaja. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jumlah partisipan sebanyak 456 orang remaja yang diambil dengan menggunakan teknik accidental sampling. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Moderated Regression Analysis (MRA). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh positif yang signifikan dari stres akademik terhadap kecanduan internet; 2) tidak terdapat pengaruh dari dukungan orang tua terhadap kecanduan internet; 3) terdapat pengaruh negatif yang signifikan dari dukungan orang tua terhadap stres akademik; 4) dukungan orang tua tidak dapat memodierasi pengaruh stres akademik terhadap kecanduan internet. This study aims to determine whether parental support can moderate the influence of academic stress on internet addiction in adolescents. The study uses a quantitative research method with 456 adolescent participants selected through accidental sampling. The data analysis employed in this study is Moderated Regression Analysis (MRA). The results show that: 1) There is a significant positive influence of academic stress on internet addiction.; 2) There is no influence of parental support on internet addiction.; 3) There is a significant negative influence of parental support on academic stress.; 4) Parental support does not moderate the influence of academic stress on internet addiction.}, author = {Rahmatia Fadhilah Gunawan, -}, url = {https://repository.upi.edu/} }