…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
type: Thesis
type: Article
abstract: Literasi matematis adalah kemampuan atau kapasitas yang dimiliki oleh siswa untuk merumuskan, menerapkan dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks masalah kehidupan sehari-hari. Salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan ini adalah gaya kognitif yang mengacu pada cara seseorang dalam mengolah dan memproses informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gaya kognitif siswa, kemampuan literasi matematis siswa, serta kesalahan siswa field dependent dan siswa field independent dalam menyelesaikan masalah matematis berdasarkan teori newman. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif yang dilaksanakan di salah satu SMP di Kabupaten Bengkulu Utara, Provinsi Bengkulu, dengan melibatkan 6 siswa kelas VIII tahun ajaran 2022/2023 yang telah mempelajari materi pola bilangan sebagai partisipan. Subjek dalam penelitian ini dipilih secara purposive, yaitu 3 siswa dengan gaya kognitif Field Dependent (FD) dan 3 siswa dengan gaya kognitif Field Independent (FI). Data dalam penelitian dikumpulkan menggunakan Group Embedded Figure Test (GEFT), tes literasi matematis, dan wawancara. Temuan penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki kecenderungan gaya kognitif FI dibandingkan FD. Sebagian besar siswa mencapai kemampuan literasi matematis level 3. Ditinjau dari gaya kognitif, dari kelima tingkatan soal yang diberikan, level 1-level 5, subjek FD dengan kemampuan awal matematis (KAM) rendah, sedang, tinggi, dan subjek FI dengan KAM rendah mencapai literasi matematis hingga level 3. Keempat siswa tersebut memenuhi indikator formulate, employ dan interpret namun masih kesulitan untuk menuliskan simbol matematis. Subjek FI dengan KAM sedang dan tinggi memenuhi indikator literasi matematis hingga level 4. Indikator yang dapat dipenuhi oleh subjek FI dengan KAM sedang dan tinggi subjek yaitu formulate, employ dan interpret. Ketika menyelesaikan masalah, secara umum siswa mengalami comprehension error dan encoding error. Mathemati…
date: 2023-12-29
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB1603 Secondary Education. High schools
subject: QA Mathematics

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (Text)
type: Document
has file: T_MTK_2113198_Title.pdf
has part: T_MTK_2113198_Title.pdf

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (Text)
type: Document
has file: T_MTK_2113198_Chapter1.pdf
has part: T_MTK_2113198_Chapter1.pdf

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (Text)
type: Document

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (Text)
type: Document
has file: T_MTK_2113198_Chapter3.pdf
has part: T_MTK_2113198_Chapter3.pdf

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (Text)
type: Document

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (Text)
type: Document
has file: T_MTK_2113198_Chapter5.pdf
has part: T_MTK_2113198_Chapter5.pdf

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI84102#Pendidikan Matematika_S2, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Ahbi Mahdianing Rum
type: Person
given name: -
family name: Ahbi Mahdianing Rum

- Dadang Juandi
type: Person
given name: -
family name: Dadang Juandi

- Endang Cahya Mulyaning A
type: Person
given name: -
family name: Endang Cahya Mulyaning A

HTML Summary of #114192 KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
format: text/html
primary topic: KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF

L Education (General)
type: Concept

LB1603 Secondary Education. High schools
type: Concept

QA Mathematics
type: Concept