…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA

PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA
type: Thesis
type: Article
abstract: anaan pembelajaran matematika di R-SMA-BI karena kendala bahasa higgris yang dihadapi guru. Tujuan utama penelitian im adalah memperoleh TIZIi tfnteng keefektifan penerapan model "CLIL" dalam -erung^kan kemampuan berbahasa Inggris guru matematika _***V^*"° pembelajarannya di SMA. Penelitian menerapkan metode ,D«taptfdan 'msperimen" Subjek penelitian adalah Guru matematika Rmusan SMA Bertaraf Internasional (R-SMA-BI) yang tersebar di Kota Bandung, Kota Cimahi, Kabupaten Bandung Barat, dan Kabupaten Garut. Pengumpulan date menggunakan item tes, kuesioner, pedoman wawancara^ dan rekaman visual. Teknt analisis data menggunakan teknik analisis kuahtatif dan kuantitetif. Berdasarkan hasil kajian empiris dan teoritis, temuan penelitian menunjukkan bahwa (1) Model CLIL menekankan pada penyiapan dan pengimplementasian pembelajaran matematika berbahasa Inggris yang terorgamsir dengan baik, menarik; dan efektif; (2) Model CLIL menciptekan kepercayaanjhn^ dakun meluncurkan pelajaran matematika menggunakan bahasa Inggris; (3) Model CLIL berupaya mengurangi problema berbahasa Inggris bagi guru matematika melalm penSka^kalintat secara singkat, memberi panduan tentang ^« hendaknyTdisajikan pada setiap tahapan pembelajaran, meningkatkan latihan pronunciation dan menyatakan frase yang berguna, serta memjungkap ""*£»? matematika dalam bahasa Inggris yang relevan; (4) Model CLIL membuka peluang bagi guru untuk meningkatkan interaksi pembelajaran melalui penerapan multi metode yang mengkombinasikan antara ceramah, diskusi, observasi, demo maupun presentasi; (5) Model CLIL dapat meningkatkan percepatan keterampilan berbahasa Inggris bagi guru matematika. Temuan penehtian ^ ^mbukUkan bahwa CLIL efektif meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris Guru Matematika SMA. Implikasinya bahwa penerapan CLIL akan lebih efektifapabila dilakukan melalui mekanisme pelatihan dan pembimbingan yang menmkberatkan terbentuknya active learning, higher order thinking, rich ™™f™J™ scaffolding. Bertolak dari tem…
date: 2013
status: published
creator: - Mulyani Sumantri
author list: authors
…: - Mulyani Sumantri
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA (Text)
subject: LB1501 Primary Education
subject: QA Mathematics

PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA (Text)
type: Document
has file: D_MTK_1009697_Title.pdf
has part: D_MTK_1009697_Title.pdf

PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA (Text)
type: Document
has file: D_MTK_1009697_Chapter 1.pdf
has part: D_MTK_1009697_Chapter 1.pdf

PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA (Text)
type: Document

PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA (Text)
type: Document
has file: D_MTK_1009697_Chapter 3.pdf
has part: D_MTK_1009697_Chapter 3.pdf

PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA (Text)
type: Document

PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA (Text)
type: Document
has file: D_MTK_1009697_Chapter 5.pdf
has part: D_MTK_1009697_Chapter 5.pdf

PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86021#Pengembangan_Kurikulum_S3, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Mulyani Sumantri
type: Person
given name: -
family name: Mulyani Sumantri

HTML Summary of #113091 PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA
format: text/html
primary topic: PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS GURU MATEMATTKA DISMA

LB1501 Primary Education
type: Concept

QA Mathematics
type: Concept