<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING\r\n(CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS\r\nGURU MATEMATTKA DISMA"^^ . "anaan pembelajaran matematika di R-SMA-BI karena kendala bahasa\r\nhiggris yang dihadapi guru. Tujuan utama penelitian im adalah memperoleh\r\nTIZIi tfnteng keefektifan penerapan model \"CLIL\" dalam -erung^kan\r\nkemampuan berbahasa Inggris guru matematika _***V^*\"°\r\npembelajarannya di SMA. Penelitian menerapkan metode ,D«taptfdan\r\n'msperimen\" Subjek penelitian adalah Guru matematika Rmusan SMA Bertaraf\r\nInternasional (R-SMA-BI) yang tersebar di Kota Bandung, Kota Cimahi,\r\nKabupaten Bandung Barat, dan Kabupaten Garut. Pengumpulan date\r\nmenggunakan item tes, kuesioner, pedoman wawancara^ dan rekaman visual.\r\nTeknt analisis data menggunakan teknik analisis kuahtatif dan kuantitetif.\r\nBerdasarkan hasil kajian empiris dan teoritis, temuan penelitian menunjukkan\r\nbahwa (1) Model CLIL menekankan pada penyiapan dan pengimplementasian\r\npembelajaran matematika berbahasa Inggris yang terorgamsir dengan baik,\r\nmenarik; dan efektif; (2) Model CLIL menciptekan kepercayaanjhn^ dakun\r\nmeluncurkan pelajaran matematika menggunakan bahasa Inggris; (3) Model CLIL\r\nberupaya mengurangi problema berbahasa Inggris bagi guru matematika melalm\r\npenSka^kalintat secara singkat, memberi panduan tentang ^«\r\nhendaknyTdisajikan pada setiap tahapan pembelajaran, meningkatkan latihan\r\npronunciation dan menyatakan frase yang berguna, serta memjungkap \"\"*£»?\r\nmatematika dalam bahasa Inggris yang relevan; (4) Model CLIL membuka\r\npeluang bagi guru untuk meningkatkan interaksi pembelajaran melalui penerapan\r\nmulti metode yang mengkombinasikan antara ceramah, diskusi, observasi, demo\r\nmaupun presentasi; (5) Model CLIL dapat meningkatkan percepatan keterampilan\r\nberbahasa Inggris bagi guru matematika. Temuan penehtian ^ ^mbukUkan\r\nbahwa CLIL efektif meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris Guru\r\nMatematika SMA. Implikasinya bahwa penerapan CLIL akan lebih efektifapabila\r\ndilakukan melalui mekanisme pelatihan dan pembimbingan yang menmkberatkan\r\nterbentuknya active learning, higher order thinking, rich ™™f™J™\r\nscaffolding. Bertolak dari temuan tersebut direkomendasikan kepada Lembaga\r\nPendidikan untuk menggunakan modul CLIL sebagai wahana Pelajaran\r\nmatematika berbahasa Inggris, baik bagi mereka yang belum pernah men^jar\r\nmate pelajaran dengan bahasa Inggris maupun bagi W ^J^PfJ^™\"1\r\ndalam upaya lebih meningkatkan keterampilan mengajar dalam bahasa Inggri"^^ . "2013" . . . . . . . . . "Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . "KODEPRODI86021#Pengembangan_Kurikulum_S3, Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . . . . . . <> . <> . <> . . "-"^^ . "Mulyani Sumantri"^^ . "- Mulyani Sumantri"^^ . . . . . . "PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING\r\n(CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS\r\nGURU MATEMATTKA DISMA (Text)"^^ . . . "D_MTK_1009697_Title.pdf"^^ . . . "PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING\r\n(CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS\r\nGURU MATEMATTKA DISMA (Text)"^^ . . . "D_MTK_1009697_Chapter 1.pdf"^^ . . . "PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING\r\n(CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS\r\nGURU MATEMATTKA DISMA (Text)"^^ . . . "PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING\r\n(CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS\r\nGURU MATEMATTKA DISMA (Text)"^^ . . . "D_MTK_1009697_Chapter 3.pdf"^^ . . . "PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING\r\n(CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS\r\nGURU MATEMATTKA DISMA (Text)"^^ . . . "PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING\r\n(CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS\r\nGURU MATEMATTKA DISMA (Text)"^^ . . . "D_MTK_1009697_Chapter 5.pdf"^^ . . . "PEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING\r\n(CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS\r\nGURU MATEMATTKA DISMA (Text)"^^ . . "HTML Summary of #113091 \n\nPEMBELAJARAN CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING \n(CLIL) UIVTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS \nGURU MATEMATTKA DISMA\n\n" . "text/html" . . . "LB1501 Primary Education"@en . . . "QA Mathematics"@en . .