<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUN INTERAKTIF\r\nTERHADAP PERCEPATAN\r\nKEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN\r\nSISWA SEKOLAH DASAR\r\n(Quasi Eksperimen Penggunaan Media Kartun Interaktif\r\nTerhadap Siswa dalam Pelajaran Matematika\r\nKelas II SDIT Ar Raffi Baleendah )"^^ . "Penelitian ini bertitik tolak pada permasalahan “Bagaimana hasil belajar yang diperoleh siswa setelah menggunakan media kartun interkatif, jika dibandingkan dengan penggunaan media gambar dalam pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar?”.\r\nPenelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain pretest dan posttest. Instrumen yang digunakan berupa tes essay sebanyak 20 soal. Pengujian hipotesisnya menggunakan uji Mann Whitney.\r\nKesimpulan umum yang diperoleh dari penelitian ialah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan media kartun interaktif dengan siswa yang menggunakan media gambar, pada aspek pemahaman (C2), penerapan (C3), dan analisis (C4) pada mata pelajaran Matematika kelas II SDIT Ar Raffi Baleendah.\r\nPermasalahan khusus dalam penelitian ini, adalah: 1) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan media kartun interaktif dengan siswa yang menggunakan media gambar, pada aspek pemahaman dalam pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar?. 2) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan media kartun interaktif dengan siswa yang menggunakan media gambar, pada aspek penerapan dalam pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar?. 3) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan media kartun interaktif dengan siswa yang menggunakan media gambar, pada aspek analisi dalam pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar?.\r\nKesimpulan khusus dari kesimpulan di atas dapat dijabarkan sebagai berikut:\r\n\r\n1. Hasil belajar siswa yang menggunakan media kartun interaktif lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan media gambar pada hasil belajar ranah kognitif aspek pemahaman. Hal tersebut dapat dilihat dari rata-rata skor gain pr-test dan post-tes kelompok eksperimen yaitu sebesar 2,37, sedangkan kelas kontrol sebesar 1,50.\r\n\r\n2. Hasil belajar siswa yang menggunakan media kartun interaktif lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan media gambar pada hasil belajar ranah kognitif aspek penerapan. Ini dapat dilihat dari rata-rata peningkatan skor gain pada kelompok eksperimen yaitu 2,27 sedangkan rata-rata skor gain pada kelompok kontrol yaitu 1,23.\r\n\r\n3. Hasil belajar siswa yang menggunakan media kartun interaktif lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan media gambar pada hasil belajar ranah kognitif aspek analisis. Pada aspek analisis, rata-rata peningkatan skor gain pada kelompok eksperimen yaitu 1,80, sedangkan rata-rata skor gain pada kelompok kontrol yaitu 1,00."^^ . "2010-03-29" . . . . . . . . . "Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . "KODEPRODI86203#Teknologi_Pendidikan_S1, Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . . . . . . . . . "-"^^ . "Cepi Riyana"^^ . "- Cepi Riyana"^^ . . . . . . "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUN INTERAKTIF\r\nTERHADAP PERCEPATAN\r\nKEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN\r\nSISWA SEKOLAH DASAR\r\n(Quasi Eksperimen Penggunaan Media Kartun Interaktif\r\nTerhadap Siswa dalam Pelajaran Matematika\r\nKelas II SDIT Ar Raffi Baleendah ) (Text)"^^ . . . "s_ktp_023855_table_of_content.rtfx.pdf"^^ . . . "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUN INTERAKTIF\r\nTERHADAP PERCEPATAN\r\nKEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN\r\nSISWA SEKOLAH DASAR\r\n(Quasi Eksperimen Penggunaan Media Kartun Interaktif\r\nTerhadap Siswa dalam Pelajaran Matematika\r\nKelas II SDIT Ar Raffi Baleendah ) (Text)"^^ . . . "s_ktp_023855_chapter1.pdf"^^ . . . "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUN INTERAKTIF\r\nTERHADAP PERCEPATAN\r\nKEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN\r\nSISWA SEKOLAH DASAR\r\n(Quasi Eksperimen Penggunaan Media Kartun Interaktif\r\nTerhadap Siswa dalam Pelajaran Matematika\r\nKelas II SDIT Ar Raffi Baleendah ) (Text)"^^ . . . "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUN INTERAKTIF\r\nTERHADAP PERCEPATAN\r\nKEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN\r\nSISWA SEKOLAH DASAR\r\n(Quasi Eksperimen Penggunaan Media Kartun Interaktif\r\nTerhadap Siswa dalam Pelajaran Matematika\r\nKelas II SDIT Ar Raffi Baleendah ) (Text)"^^ . . . "s_ktp_023855_chapter3.pdf"^^ . . . "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUN INTERAKTIF\r\nTERHADAP PERCEPATAN\r\nKEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN\r\nSISWA SEKOLAH DASAR\r\n(Quasi Eksperimen Penggunaan Media Kartun Interaktif\r\nTerhadap Siswa dalam Pelajaran Matematika\r\nKelas II SDIT Ar Raffi Baleendah ) (Text)"^^ . . . "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUN INTERAKTIF\r\nTERHADAP PERCEPATAN\r\nKEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN\r\nSISWA SEKOLAH DASAR\r\n(Quasi Eksperimen Penggunaan Media Kartun Interaktif\r\nTerhadap Siswa dalam Pelajaran Matematika\r\nKelas II SDIT Ar Raffi Baleendah ) (Text)"^^ . . . "s_ktp_023855_chapter5.pdf"^^ . . . "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUN INTERAKTIF\r\nTERHADAP PERCEPATAN\r\nKEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN\r\nSISWA SEKOLAH DASAR\r\n(Quasi Eksperimen Penggunaan Media Kartun Interaktif\r\nTerhadap Siswa dalam Pelajaran Matematika\r\nKelas II SDIT Ar Raffi Baleendah ) (Text)"^^ . . . "s_ktp_023855_bibliography.pdf"^^ . . "HTML Summary of #112791 \n\nPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUN INTERAKTIF \nTERHADAP PERCEPATAN \nKEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN \nSISWA SEKOLAH DASAR \n(Quasi Eksperimen Penggunaan Media Kartun Interaktif \nTerhadap Siswa dalam Pelajaran Matematika \nKelas II SDIT Ar Raffi Baleendah )\n\n" . "text/html" . . . "L Education (General)"@en . . . "T Technology (General)"@en . .