%O ID SINTA DOSEN PEMBIMBING
DIANA ROCHINTANIAWATI	: 6140567
SUHARA : 6125279
%A - Setiawati Mety Agustini
%L repoupi111656
%X eta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type" /> eta content="Word.Document" name="ProgId" /> eta content="Microsoft Word 12" name="Generator" /> eta content="Microsoft Word 12" name="Originator" /> ink href="file:///C:%5CUsers%5CDAM-2%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List" /> ink href="file:///C:%5CUsers%5CDAM-2%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData" /> ink href="file:///C:%5CUsers%5CDAM-2%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping" />


tyle type="text/css">


Penelitian berjudul Profil Kemampuan Representasi Siswa SMA melalui Pendekatan Kontekstual pada Konsep Sistem Ekskresi bertujuan untuk mengidentifikasi profil kemampuan representasi siswa SMA Negeri 6 Bandung  Tahun ajaran 2010/2011 setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan kontekstual. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan subjek penelitian seluruh siswa XI IPA 1 SMA Negeri 6 Bandung yang berjumlah 40 orang. Data dijaring melalui tes uraian , dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan representasi siswa yang meliputi kemampuan representasi tabel siswa, muncul sebesar 54,63% , kemampuan representasi teks/tulisan, muncul sebesar 51,96%, kemampuan representasi grafik, muncul sebesar 50,53%, sedangkan kemampuan representasi gambar muncul sebesar 33,47%. Jadi, kemampuan representasi siswa setelah pembelajaran konsep sistem ekskresi dikategorikan kurang.
%T PROFIL KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA KONSEP SISTEM EKSKRESI
%K KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA SMA , PENDEKATAN KONTEKSTUAL , KONSEP SISTEM EKSKRESI.
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%D 2011