TY  - THES
A1  - Rini Agustin, -
KW  - Kata kunci: literasi kuantitatif
KW  -  desain kegiatan praktikum
KW  -  pengamatan gejala alam.
N1  - ID SINTA Dosen Pembimbing:
Bambang Supriatno : 5992701	
Diah Kusumawaty : 6005459
M1  - other
ID  - repoupi111233
N2  - Penelitian ini bertujuan memperoleh gambaran literasi kuantitatif yang terdapat dalam desain kegiatan praktikum (DKP) materi pengamatan gejala alam SMPN di Kota Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Tahapan dalam penelitian ini meliputi identifikasi awal kemunculan literasi kuantitatif pada seluruh DKP biologi yang terdapat di kelas VII SMPN di Kota Bandung, analisis dan eksekusi DKP materi pengamatan gejala alam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari seluruh DKP biologi yang terdapat di kelas VII SMPN di Kota Bandung hanya 30,77% DKP yang teridentifikasi memunculkan literasi kuantitatif. Materi pengamatan gejala alam teridentifikasi memunculkan literasi kuantitatif paling banyak yaitu sebanyak 13 DKP. Berdasarkan hasil eksekusi langkah kerja dari setiap DKP, didapatkan data bahwa 92,31% langkah kerja mengarahkan pada perolehan data kuantitatif. Pada analisis pertanyaan pengarah dari setiap DKP didapatkan data bahwa 84% pertanyaan pengarah telah mengacu pada data. Terjadi perubahan frekuensi kemunculan dimensi matematika dan statistika; dan dimensi kompetensi kuantitatif sebelum dan setelah eksekusi. Dimensi matematika dan statistika yang muncul setelah eksekusi pada DKP materi pengamatan gejala alam yang adalah quantity, number and operation; relationship; dan data representation and analysis. Dengan frekuensi kemunculan tertinggi adalah dimensi quantity, number and operation sebanyak 92,31%. Sedangkan pada dimensi kompetensi kuantitatif seluruh kompetensi yaitu knowing; identifying and distinguishing; deriving meaning; applying mathematical technique; higher order thinking; dan expressing quantitative concepts muncul. Dengan frekuensi kemunculan tertinggi adalah knowing sebanyak 92,31%.
Y1  - 2012/08/30/
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
TI  - ANALISIS LITERASI KUANTITATIF PADA DESAIN KEGIATAN PRAKTIKUM MATERI PENGAMATAN GEJALA ALAM SMPN DI KOTA BANDUNG
UR  - http://repository.upi.edu
AV  - restricted
ER  -