%0 Thesis
%9 S1
%A Iyang Widyani, -
%B KODEPRODI84204#Pendidikan_Kimia_S1
%D 2010
%F repoupi:110713
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%K HIDROKARON, KOOPERATIF, TIPE KANCING GEMERINCING
%T PROFIL MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA KELAS X  PADA PEMBELAJARAN HIDROKARON MENGGUNAKAN  MODEL KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING
%U http://repository.upi.edu/110713/
%X Penelitian tentang “Profil Motivasi Belajar Siswa SMA Kelas X pada Pembelajaran Hidrokarbon Menggunakan Model Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing” bertujuan untuk mengetahui profil motivasi belajar siswa SMA Kelas X pada pembelajaran hidrokarbon menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing. Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif dengan subyek penelitian siswa SMA kelas X sebanyak 33 orang di salah satu SMA Kota Bandung. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi, angket, dan pedoman wawancara. Setelah dilakukan penelitian diperoleh hasil bahwa pembelajaran hidrokarbon menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing memberikan kontribusi positif pada pengembangan aspek motivasi belajar yang diobservasi. Dalam penelitian ini ada lima aspek motivasi belajar yang diobservasi. Berdasarkan hasil observasi ditemukan bahwa aspek durasi kegiatan dengan indikator berada dalam tugas selama kegiatan pembelajaran dikembangkan dengan sangat baik oleh seluruh siswa, sedangkan keempat aspek lainnya dikembangkan dengan baik oleh sebagian besar siswa. Keempat aspek tersebut adalah frekuensi kegiatan dengan indikator memberikan respon akademik selama pembelajaran, aspek ketabahan dan keuletan dalam menghadapi kesulitan dengan indikator berusaha untuk mengatasi kesulitan belajar, aspek devosi dan pengorbanan untuk mencapai tujuan pembelajaran dengan indikator pengabdian dan pengorbanan untuk mencapai tujuan pembelajaran, dan aspek arah sikap terhadap sasaran dengan indikator menyenangi pembelajaran yang dilakukan. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif menggunakan model kooperatif tipe kancing gemerincing dapat memberikan kontribusi positif dalam membantu mengembangkan motivasi belajar siswa.
%Z ID SINTA Dosen Pembimbing :  Wawan Wahyu : 6039132  Heli Siti Halimatul :5978104