TY  - THES
M1  - other
ID  - repoupi110366
Y1  - 2012/07/25/
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
A1  - Jubaedah, -
KW  - Metode Eksperimen
KW  -  Aktivitas  belajar
KW  -  Hasil Belajar
AV  - restricted
N2  - Penelitian Tindakan Kelas ini dilatar belakangi oleh permasalahan rendahnya hasil belajar dan aktivitas belajar siswa kelas 8G SMPN 1 Ciampel pada mata pelajaran IPA-Fisika Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan metode eksperimen. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian adalah siswa kelas 8G dengan jumlah siswa 47 orang. Instrumen penelitian ini meliputi tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan perolehan persentase aktivitas belajar siswa sebesar 67,87% pada siklus pertama dan 76,17% pada siklus kedua. Dengan demikian terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa setelah diterapkan metode eksperimen. Aktivitas siswa meliputi memperhatikan penjelasan guru, bertanya atau menjawab pertanyaan guru/ teman, diskusi, merancang alat dan melakukan eksperimen, mengerjakan tugas lembaran kerja siswa . Rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 66,02 pada siklus pertama menjadi 77,60 pada siklus kedua. Hal ini menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa, sehingga upaya peningkatan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa telah tercapai. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode eksperimen dalam pembelajaran IPA Fisika  dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa.

Kata kunci: Metode Eksperimen, Aktivitas  belajar, Hasil Belajar
N1  - ID SINTA Dosen Pembimbing:
Purwanto: -
Muslim: 6028471
TI  - MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DI KELAS 8G SMP NEGERI 1 CIAMPEL
UR  - http://repository.upi.edu
ER  -