TY  - THES
Y1  - 2010/10/06/
TI  - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
AV  - restricted
UR  - http://repository.upi.edu
KW  - MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT)
KW  -  HASIL BELAJAR
KW  -  INTERAKSI SOSIAL SISWA
N1  - id sinta dosen pembimbing:
Yusuf Hilmi Adisendjaja: 6146921	
Widi Purwianingsih: 6004348
M1  - other
A1  - Pipin Puja Lestari, -
ID  - repoupi110357
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar dan interaksi sosial siswa setelah diterapkan model pembelajaran Teams Games Tournament pada mata pelajaran Biologi. Penelitian ini menggunakan jenis peneltian weak eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest design . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karakteristik hasil belajar dan interaksi sosial siswa SMA kelas X, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah hasil belajar dan interaksi sosial siswa kelas X. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: tes hasil belajar ranah kognitif siswa (tes pemahaman konsep), lembar observasi, angket dan pedoman wawancara guru. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan penguasaan konsep dengan nilai gain ternormalisasi 0,52 yang berkategori sedang. Bentuk interaksi sosial yang paling sering muncul dalam pembelajaran Teams Game Tournament adalah bentuk interaksi kooperatif dibandingkan dengan interaksi kompetitif dan individualistik.
ER  -